王二小，河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小十分清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事，与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

这天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，必须要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。

我的演讲完了，谢谢!

言故事的演讲稿篇2

the wedding gift

ray’s wedding had gone off without a hitch. everyone seemed to have had a good time. a few people had too good of a time; they went home with designated drivers. all evening, the gift table remained unguarded. who would steal anything, ray thought. he had never heard of such a thing happening at a wedding. but his best friend aaron said there was a first time for everything. he strolled out regularly from the inside festivities to check on the gift table, making sure no one suspicious was hanging around it.

ray and julia went on a 3-week honeymoon to italy right after the wedding. when they got back, they opened all the gifts and sent out thank you notes. but there was one problem. a married couple that used to be good friends had apparently given nothing. this surprised julia, because walt and mary said they were thrilled to be invited. and, they actually seemed to have had a great time at the wedding. frankly, ray didn’t even care if they hadn’t given a gift. he just needed to know whether to send a thank you note. ray called aaron. aaron said maybe walt had left an envelope on the gift table like aaron had. “yes, but we got your envelope with the cash inside,” ray said.

“maybe my envelope looked too thin, and some thief thought walt’s envelope looked nice and fat.”

aaron asked ray if he had looked everywhere for walt’s gift. had he called up the wedding site to see if anything had been left behind? ray said that he had looked everywhere and made a lot of calls that were fruitless.

ray didn’t know what to do. if he sent walt and mary a thank you note for a gift they hadn’t given, they would be insulted. if he didn’t send them a thank you note for a gift they had given, they would be insulted.

“what would you do?” ray asked. aaron said he would call walt up and tell him the problem.

“you can’t go wrong with simply being honest,” aaron said.

“oh, yes, you can,” ray countered. “sometimes it’s best to let sleeping dogs lie.” but he thought about it, and finally decided that honesty might be the best policy. he called walt and told him the problem. walt said that yes, he had given an envelope. in fact, the envelope contained $500 cash.

“$500?!” ray asked. “that’s a lot of cash, walt!” walt admitted that it was, but he had gotten a fat raise early that year and ray’s was the only wedding he’d been to in quite a while. ray thanked him very much, and apologized sincerely for someone stealing walt’s generous gift. walt told him that it was “only money.”

when ray told aaron about walt’s gift, aaron laughed. “the only thief at the wedding was walt! i quit playing cards with him last year because i caught him cheating. and it was only a $10 pot! i’m sure i told you about that.”

“yes, you did tell me,” ray said. but, of course, he had to send walt a thank you note anyway.

结婚礼物

雷的婚礼顺利举行。每个人似乎都玩得很开心。有几个人玩得很开心;他们带着指定的司机回家。整个晚上，礼品桌都无人看守。谁会偷东西，雷想。他从来没有听说过婚礼上会发生这样的事情。但他最好的朋友亚伦说，凡事都有第一次。他定期从内部庆祝活动中走出去检查礼物桌上，确保没有可疑的人在它周围闲逛。

婚礼结束后，雷和朱莉娅前往意大利度蜜月，为期 3 周。回来后，他们打开了所有的礼物，并寄出了感谢信。但有一个问题。一对曾经是好朋友的已婚夫妇显然什么也没给。这让朱莉娅感到惊讶，因为沃尔特和玛丽说他们很高兴被邀请。而且，他们实际上似乎在婚礼上玩得很开心。坦率地说，如果他们没有送礼物，雷甚至不在乎。他只需要知道是否要发送感谢信。雷叫亚伦。亚伦说也许沃尔特像亚伦一样在礼物桌上留下了一个信封。“是的，但我们收到了你的信封，里面装有现金，”雷说。

“也许我的信封看起来太薄了，有些小偷认为沃尔特的信封看起来又好又肥。”

亚伦问雷是否到处寻找沃尔特的礼物。他有没有打电话给婚礼现场，看看有没有留下什么东西?雷说他到处找，打了很多电话都没有结果。

雷不知道该怎么办。如果他给沃尔特和玛丽寄一张感谢信，感谢他们没有送出的礼物，他们会受到侮辱。如果他不为他们送出的礼物送上感谢信，他们就会受到侮辱。

“你会怎么做?” 雷问道。亚伦说他会打电话给沃尔特，告诉他问题所在。

“只要诚实就不会出错，”亚伦说。

“哦，是的，你可以，”雷反驳道。“有时最好让熟睡的狗撒谎。” 但他想了想，最后决定诚实也许是最好的策略。他打电话给沃尔特，告诉了他问题所在。沃尔特说是的，他给了一个信封。事实上，信封内装有 500 美元现金。

“500美元?!” 雷问道。“这是一大笔现金，沃尔特!” 沃尔特承认是这样，但那年早些时候他得到了大幅加薪，雷的婚礼是他很长一段时间以来唯一参加的婚礼。雷非常感谢他，并为有人偷了沃尔特的慷慨礼物真诚地道歉。沃尔特告诉他，这“只是钱”。

当雷将沃尔特的礼物告诉亚伦时，亚伦笑了。“婚礼上唯一的小偷是沃尔特!去年我不再和他打牌，因为我发现他在作弊。而且它只有一个 10 美元的锅!我确定我告诉过你这件事。”

“是的，你确实告诉了我，”雷说。但是，当然，无论如何，他都必须给沃尔特寄一封感谢信。

言故事的演讲稿篇3

老师们、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是可能地减少意外伤害事故。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦?当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的?

在此我代表六年一班向全校同学发出倡议：

一、要时时想安全，事事讲安全。

二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。

三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。

四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。

五、在老师指导下使用正确使用体育器械。

六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。

七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。

安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。

谢谢大家!

言故事的演讲稿篇4

尊敬的有着共同教育理想的同仁们：

大家好！

天下兴亡我的责任，这是一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理，培养学生自主、负责的工作航标。

在座的也许有校长、科长、主任，我们通常把你们称为“官”。其实官就是一个岗位，官就意味着责任。我也是一个“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：锁长、帘长、师长……五花八门，种类怪异。你也许会问，有那么多职位吗？这是一些什么官？我告诉大家，“帘长”——是负责管理窗帘的岗位；“锁长”——负责开门、关门的小官。。在我班上，人人有官做，事事有人管。

这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。

干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。专门管理那块地的清洁。每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”

好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！

一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；勤俭节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。

是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任！

言故事的演讲稿篇5

有一回，日本歌舞伎大师勘弥上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”

“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”

“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

提高员工素质和能力是提高管理水准的有效方式。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误，是提高员工素质的重要形式之一。但是指导必须注重技巧，就象勘弥大师那样要保护员工的热情。

管理者必须避免教训式指导，应当语重心长的激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外，还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上的学习型团队。

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