县环境整治办工作总结5篇

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工作总结促使我们可以发现自己在工作中的问题和挑战,通过工作总结我们可以发现工作中的创新点和改进方向,以下是好文笔小编精心为您推荐的县环境整治办工作总结5篇,供大家参考。

县环境整治办工作总结5篇

县环境整治办工作总结篇1

20xx年11月8日,棕坪中心校邀请棕坪安监办、派出所、卫生院、综治办和旧城工商所对我乡各校(园)的周边环境和安全进行了全面大检查,现将整治工作总结报告如下:

一、各校(园)认真贯彻上级工作部署,不断增强校领导的责任意识;

各校(园)按照上级社会治安综合治理的意见、乡有关综治文件精神和要求,全面贯彻落实各项工作部署,认真做好校园及周边治安综合治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针,把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程,定期研究、分析,切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制,坚持定期召开专题工作会议,贯彻上级工作意见,部署防范工作,落实治安安全工作方案,强化校园治安工作措施,确保校园治安安全和稳定。从而进一步强化了“安全第一,预防为主”的工作方针,进一步促进了校园治安安全工作有序进行。

二、检查情况:

见下表:

项目

检查内容

检查结果

学校周边治安秩序及文化环境情况

有无黑网吧及其他娱乐场所;有无“少儿人民币”、“少儿八卦玩具”及其他不利于少儿健康成长的物品

无异常

学校周边交通秩序情况

学校周边有无交通标志、标线及各类安全设施是否完善;黑校车、黑出租、黑摩的以及各种非法营运车辆的情况

无异常

学校内部安全管理情况

学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理情况,各项管理制度的落实情况;门卫、值班巡逻制度落实情况

无异常

学校及周边饮食与饮用水卫生情况

学校及周边的餐饮店、医疗点、食品店、流动摊点的整治情况;学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控情况,防止食物中毒的发生

无异常

学校及周边建筑设施情况

学校及周边正在施工建设工程及生产、经营和存储有毒、有害和危险化学品的企业,违章搭盖、占道经营、乱摆设摊点的清理情况

无异常

三、今后打算:

1、定时组织开展校园周边安全专项治理,与派出所联合在学生上下学时,对校门口进行巡查。

2、严格部门管理,对进出校园的闲杂人员盘查,严格无关人员进入校园;

3、定期、与各部门联合对校园周边的食品卫生等方面进行安全检查和消除隐患工作,为师生营造了良好的学习和生活环境。

4、各方面共同协力,维护校园周边环境,营造良好校园氛围。

棕坪中心学校

20xx年11月20日

县环境整治办工作总结篇2

为全面贯彻教育局学校及周边治安环境整治工作会议精神,确保学校的安全稳定,建设平安校园、和谐校园,扎实做好校园及周边治安环境整治工作,根据教育局及上级有关文件精神,特制订如下实施方案.

一、指导思想

校园及周边治安环境整治专项整治行动,以创造良好、安全的学校及周边环境为目标,积极动员学校师生和社会各方面力量,严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动,坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题,消除各种安全隐患,努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序,以实际行动,保证学校的安全、稳定和发展.

二、工作重点

综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神,积极协调有关部门,紧密结合我校实际情况,注重校内整治和校外整治相结合的原则,从加强教育入手,在治理上下功夫,探索建立长效机制,使我校的校内及周边环境得到彻底改善,周边环境得到净化,使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活.

1、做好校园及周边环境治理的宣传工作,要大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识.大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育.要教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识.

2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动,彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力.同时,要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定.

3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的音像文化摊点,特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿,对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔,对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理.

4、整顿校园及周边的交通秩序,主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等.

5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查,重点是卫生安全和消防安全,及时发现各种不安全隐患,并认真进行整改,坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒,踩塌事故等各种安全事故的发生,确保校园内一方平安.

三、工作措施

1、加强领导,认识到位.

成立由校长任组长综合治理领导小组,把综合治理工作摆上学校的主要工作议事日程.定期召开安全工作会议,落实安全责任和自查自纠责任,做到有计划、有小结.进一步完善学校安全工作的.网络机构.根据“谁主管,谁负责”的原则,使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状,齐抓共管,为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境.

2、做好全体师生的法制教育和安全教育.认真开展“法制教育周”和“安全教育月”等活动,使之学法、懂法和守法.对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护法的教育,不断提高全体师生遵纪守法的自觉性,依法办学,按章管理,切实做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”,不发生影响学校和社会稳定的治安问题,使全校的普法率达到100%,犯罪率控制在零.

3、加强学校的内部管理,做好各项制度和措施的落实,把各项工作落到实处.

1)、进一步加强门卫的管理,落实来客登记盘问制度,严禁社会闲杂人员进入校园,非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,以确保学校正常的教学秩序.

2)、坚持实行领导值周制,负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全,以及学生的行为规范.以确保学校的安全和正常秩序.

3)、坚持以防为主,防治结合,“人防”和“技防”并举的原则,作好节假日值班安排和记录.以确保学校的财产安全,防患于未然.

4)、重视学校安全教育,采取讲座、观看录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训,提高他们的安全意识,增强处理突发事件的能力.

5)、认真做好消防安全工作,根据上级有关部门的要求,对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主.以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督执行、经常检查、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生.

6)、加大交通安全教育的力度,增强交通安全教育和管理.举办安全教育报告会,在校园里举办交通事故案例展览,做到交通安全警钟长鸣.发现问题及时处理,把事故消灭在萌发状态.

7)、切实加强食品卫生工作,每周进行一次全校性的卫生大扫除,清除卫生死角,做好教室通风和校园定期消毒,保证师生有一个良好的工作学习生活环境.

8)、定期开展安全工作自查,相关人员要认真仔细地检查并做好记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害,确保无死亡事故或重大伤害事故发生.

9)、认真开展生命和心理健康教育,班主任及科任老师应注意观察了解学生心理、身体等情况,发现问题开展针对性的教育、引导等工作,必要时应主动及时向学生家长通报情况,要求学生家长做好管护教育工作.

10)、做好师生的政治思想工作,及时化解各种矛盾,稳定教师队伍,增强全体师生参与社会治安综合治理的意识,维护学校的正常秩序和良好的教学环境.

县环境整治办工作总结篇3

学校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位,把食品安全作为学校工作的重中之重,抓平时,重细节。在相关部门的大力配合和学校的共同努力下,学校食品卫生安全工作进展顺利,学校食品安全事故得到有效遏制。截止目前,全校无一例学校食品卫生安全事故发生。我们的作法主要有:

一、成立领导机构,强化责任意识

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。

学期初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具体分工,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫生工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。

二、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人

建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。

三、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生

(1)把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮透。

(2)把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

(3)把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)杜绝非工作人员进入厨房关,保证投毒现象发生。

四、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

(2)加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入学校。

(3)不使用一次性碗、筷和塑料袋,杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

(4)学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。

总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒事故的发生,我们一定在本学期中再接再励,把食堂卫生工作做得更好。

县环境整治办工作总结篇4

今年以来,我村以党的十七大精神为指导,以改善民生为目标,以扩大公共服务为重点,牢固树立环境就是生产力的理念,积极开展了农村环境综合整治工作,并取得一定成效,为村经济建设和居民生活提供了良好的外部环境。现将今年农村环境综合整治工作情况报告如下:

一、主要工作情况

(一)统一思想,加强组织领导

成立农村环境综合整治工作领导小组,由村支部书记任组长,村委会主任为副组长,其他村两委会班子为成员。负责制定农村环境综合整治工作方案,综合协调整治过程中的主要矛盾,审定重大项目实施方案,检查督促重大项目实施的进度。

领导小组下设办公室,办公室设在村办公室,具体负责农村环境综合整治的日常工作。

(二)建章立制、明确具体责任

为了使相关整治工作能有章可寻,各类工作人员能各尽其责,村制定了《环境卫生整治工作长效管理考核暂行办法》《保洁员工作职责》《保洁员百分制考核办法》、《垃圾处理责任书》。

(三)宣传引导、提高居民素质

为让更多居民支持农村环境整治工作,我村在日常工作中坚持宣传教育先行,积极营造“保护环境,人人有责”的社会氛围。一是进行自上而下的发动,利用村干部工作会议、村党员会议、村民代表会议、村民小组会议,强调环境整治的重要性和这项工作带给每个群众的好处。二是利用广播、黑板报、宣传橱窗、张贴标语广泛宣传。同时,发放了致全村居民的一封信,号召全村居民积极行动起来,自觉保护环境设施,珍惜环境卫生。三是组织党员、干部、学生等开展“你扔我捡、共建家园”义务活动,确保环境卫生整治工作人人参与。

(四)狠抓落实,改善农村环境

1、建立保洁队伍、垃圾日产日清。村建立了一支由 名保洁员组成的保洁队伍,实行“户集、组收、村运、村处理”的管理模式,做到了整个村保洁全覆盖,确保了条条道路有人扫、处处垃圾有人清。

保洁员具体工作由村委会安排,严格按照“五个一”(即一辆板车、一把扫帚、一把铁锹、一只袖标、一件红马甲)标准规范化保洁;同时,要求“两扫两保一巡查”,即上午、下午各扫一遍,各保一次,下班前巡查一次。2、加强环卫基础设施建设。村共设置了1个垃圾填埋场和个垃圾箱,每个垃圾箱都有专人负责清运垃圾和日常维护。

3、彻底消灭朝天粪池,改厕户新增 户,现全村改厕率达到 %。

4、组织人员清除、打捞 的河面漂浮物,并落实长效河道保洁制度。

(五)严格考核、及时督促整改

成立村农村环境综合整治工作考核小组,具体工作村环境整治领导小组负责,每月对保洁员的工作进行检查,出考核简报,公布考核成绩,列出存在问题,督促整改。同时,根据考核成绩对相关工作人员发放绩效考核奖。

通过这次农村环境整治使本村的村容村貌得到了明显的`改善,村民的生活质量得到了进一步提高,我们将以此作为新起点,以更高的要求,更实的工作,总结经验,狠抓长效管理,长期保洁,使环境更整治,村容村貌更美化,为下一步的整治建设工作起好头。

县环境整治办工作总结篇5

本学期,我校环境教育工作,在三年工作规划的引领下有条不紊的开展了一系列活动,并逐步成为学校工作中心的一部分,各项工作都结合环境教育开展,取得了一定的成效,本学期环保教育:利用活动课教学时间,组织好环境保护活动,通过作文竞赛和征文等课外活动,使学生受到丰富多彩的环境教育。因此,我校一直非常重视环境教育,把环境教育列入学校重点工作,学校领导和老师都十分关注环保问题,总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中。在“争创绿色学校”活动中我校动员全校师生积极参与到此项活动中,并取得了一定的成绩,现总结如下:

一、推进完善学校环境教育管理

我校确立了由校长、行政干部及年级组长组成的环境教育领导小组,并且进行了工作分工、确立了职责。

二、加强组织领导,重视队伍建设

1、组建机构。我校一直把如何开展环境教育列入重点,并专门成立了领导小组,由校长亲自任组长,由分管领导任副组长,负责全面组织实施工作,组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部分任课教师组成。通过各活动实践,我校领导充分认识到环境教育对全面实施素质教育的重要性,加强力度争取取得更好的效果。

2、重视队伍建设。我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念,积极动员全体教师参加高一级学历进修深造,通过学习提高环保理念。

三、全员渗透环境教育

(一)学科渗透

在各科教学中渗透环境教育,其深度和广度都是基础性和启蒙性的,使学生对环境有个初步了解,一定要适时渗透环境教育,增强学生环境保护的意识,把环境教育活动纳入学科教学中,主要从以下几方面入手:结合学校原有课程,有意识地渗透在课堂教学中,进行爱护洁净环保教育;二是利用每周主题班会和校园兴趣小组进行环保小分队活动,交流、评估、布置与辅导,同时提供榜样,树立典型,期末评比“环保小卫士”。

(二)在活动中渗透

1、通过组织全校师生观看环保教育光碟,使师生对环境问题有了新认识。

2、在全校的班队课上进行我国环境形势、环保知识竞赛、环保小故事比赛等活动对学生过行环保教育。

3、组织教师每月进行一次学校环境护绿活动,教育学校从小树立环保意识。

(三)学校把环境教育与少先队的各项活动相结合。

(1)开展文明班级、文明学生的活动,每学期结束学校评出文明班级,还要评出“文明学生标兵”。

(2)与值周班工作相结合,在全校各点设立文明卫生监督岗,对学生不良的卫生习惯进行监督。

(3)与少先队环保站相结合,变废为宝,开展年级废旧电池回收,增强环保意识。

(4)在校内外开展“你丢我捡,你贴我剥、爱我校园”的活动。

(5)重视“植树节”,开展绿化、美化校园活动,使学生时刻都意识到环境保护的重要性。

2、积极开展专题教育活动,在活动中育人。

(1)在校内外开展各种环境教育专题活动,培养、提高学生的环保意识,促进环保行为的形成。

(2)组织学生开展生态环境调查、学习活动。组织学生到大自然了解学习植物的分类;到垃圾处理场参观生活垃圾的处理等,通过这些活动,形式多样,生动活泼地深化和拓展了课堂内学习的环保知识,提高了学生对环保知识的兴趣和环保行为的自觉性。

(3)利用班会、国旗下讲话等多种形式的开展环保教育活动,要做好“植树节”“世界水日”“世界环境日”等活动的安排,多渠道宣传环境教育工作。

3、在德育教育工作中渗透环境教育。

(1)每学期每班要召开一次以环境教育为主题的班会。

(2)营造环境教育氛围。校园里各处设有环保标语、宣传警语,各班的宣传栏要有环保的相关内容。

4、变废旧为金,倡导环保意识。

垃圾和生活污水既是污染物质,也是一种可利用的资源。为培养学生爱生活、爱劳动,勤动手,爱惜资源的习惯,和自觉保护环境的良好品德,需做好以下工作。

(1)垃圾分类收集,统一处理,部分利用,成立学校废品回收公司。在校内公共区设置分类可回收垃圾桶,让学生分别收集可利用垃圾和不可回收垃圾,并统一回收、处理。通过环保科技比赛活动培养学生的动手能力,创新能办,能够充分利用日常生活废品,发挥想象能力,渗透环保教育。

(2)加强学生的卫生习惯教育,养成学生的环保意识。

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