教育实践活动的整体部署，我积极参加党的群众线路教育实践活动，认真学习群众线路教育实践活动的各种学习读本、文件资料，并组织本单位党员干部职工集中学习，建立了群众线路教育实践活动基层联系点，并深进基层调研，广泛征求意见和建议，依照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧密联系自己的思想、工作和生活，认真反思、深入剖析、及时整改。现将对比检查情况报告以下：

一、关于遵守党的政治纪律的情况

我自1992年参加工作，2004年入党，前后在乡镇、县政府办、妇联、县委办、市园林局工作20余年，于2012年3月调进省xx局工作，在党组织的关心、培养下，一步步成长起来，这一路走过来，遵守党的政治纪律是果断的，政治上是苏醒的。

对比党员标准，仔细查找，深感自己离党和人民的要求还有一定差距，还有一些方面做得不够：一是学习动力不够足，理***底不深。以为学习研究理论是政治家、理论家、高级领导干部的事，就办公室而言，是文秘职员的事。自己只要能美满完成岗位目标工作和领导交办的工作任务就好了，还学那末多理论干啥。总以工作忙、事务多等为理由，致使理论学习不够，在学习上有时采取应付性的方式，致使理***底不深。二是宗旨意识不够强。坐办公室时间多，深进基层弄调研较少。有时面对题目缺少热忱和耐心，没有冷静思考和换位思惟。反应题目的人本身有一肚子怨气，假如不冷静，不热情对待，帮助他们解决困难，只满足于一般的调和、解释、疏导工作，很轻易使工作堕入被动。三是创新意识不强。身为机关服务中心负责人，本应当创新思惟、创新举措，求得工作新突破。但成天忙于职责范围内常规性的事务性、服务性的实际工作，跑跑跳跳，处理了一些鸡毛蒜皮、隔靴搔痒的小疙瘩事情，却很少为办公室领导的工作决策出好点子、建好议、参好谋，未能高标准地为领导和群众服好务。在工作中有时左顾右盼，畏手畏脚，缺少开辟创新精神，有时讨论题目没有及时阐明自己的观点，提出自己的意见。四是标准要求不高，进取心不够强。以为当上游辛劳，当下游受气，当中游适合，做服务工作，辛劳待遇又低，累死不讨好，有时还受气，不如循序渐进，尽可能不要无事找事，避免领导批评，群众指责。现在做服务工作，也存在只求过得往不求过得硬的思想。

三、关于四风方面存在的突出题目

(一)情势主义方面。主要表现在：一是学习不深进不系统。学习自觉性不强，紧一阵、松一阵，有时满足于已有的知识积累，存在凭经验、吃老本的思想。二是深进基层调研不够。在下基层调研研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层提出的题目落实得不够到位，这是情势主义的表现，必须认真改进xx研究方式方法，多下基层，查实情、讲实话、办实事、解民忧。三是落实不力，效力不高。热中于做表面文章，抓落实不够，当老好人，怕得罪人，没有大胆管理，特别是对公务用车和公务接待方面，只重视工作的布置，不重视落实中的检查，检查落实流于情势。这是现实的情势主义，必须改正。

(二)官僚主义方面。主要表现在：一是工作上顾虑较多，落实不到位。工作中有畏难情绪，感到压力较大，难以应付。对工作中存在的困难思考很多，下大力气解决的少。这是好人主义在作怪，世界观出了题目，奉献精神不强的表现。下一步要加强学习改进，若不改正将会丧失领导干部形象。二是工作方法有时欠妥当。以为服务中心工作都是些吃喝拉撒琐碎小事，凭经验决策、主观果断、当场表态的现象，有些工作充分商量、充分听取意见包括不同意见还不够。与下面同道的接触交换、谈心沟通少了，广泛听取意见不够。我从不隐瞒自己的观点，历来有话直说，脾气也不太好，有时批评人过于严厉、不留情面，语气重了些，虽然对事不对人，也给部份同道造成了一些误解。性子也有点急，甚么事情一布置，就想早日看到结果，对下属的体谅、理解、关心不够。

(三)享乐主义方面。主要表现在：一是进取精神不强，满足现状。艰苦奋斗精神有所淡化，觉得xx工作清贫，无多大奔头，对工作标准要求不高。二是工作不够积极主动。有得过且过、等待观看的思想。三是工作标准要求低，创新精神不强。一切按布就班，只求过得往，不求过得硬。积极进取，创新精神不够，一切按老一套办，总是怕出头椽子先烂，这是价值观不正确的表现，要及时改正。

(四)奢糜之风方面。一方面是对浪费浪费行为监督把关不严。特别是对公务用车、公务接待不规范等题目，有把关不严、监管不到位的地方。另外一方面是有攀比思想存在。在碰到题目或有新的政策出台时，会自觉不自觉地跟风，参照他人的做法，没有严格依照规定办事。到基层吃饭不交伙食费，参与过***宴客送礼，规定出来后果断杜尽。这是奢糜之风的思想防线筑得不够牢固的表现，必须完全根除.

四、关于产生题目的缘由分析

深进展开党的群众线路教育实践活动，完全清除四风方面存在的题目，必须牢牢围绕反对四风，深进查找本身题目，存在以下几个方面的缘由：

一是放松了世界观和人生观的改造。学习是令人进步素质的根本途径。客观地讲，这几年由于放松了加强学习，在全心全意为人民服务的主动性上显得不够，在代表人民群众根本利益的思想上有折扣，没有通过学习，夯实理论根基，特别是对新的经济理论、新的经济知识和新的科学技术也满足一知半解，致使观念落后，缺少解决复杂题目的方法和应变能力，有时处理题目感到知识的短缺。

三是放松了宗旨观念的培养。自己长时间在机关工作，很少下基层了解***，时间长了，对群众就冷淡了，感情也就淡化了，长此以往，就产生以为群众素质低的观点，滋生脱离群众高高在上的不良情绪，没有久长牢固地保持农民本质。有时还怕群众、躲群众的想法。对自己的群众观点缺少必要的检讨，导致出现一些被动局面。

五、今后的努力方向和改进措施

二是心系群众，勤政廉洁，培养一流作风。要牢固建立全心全意为人民服务的思想，急群众之所急，想群众之所想，真诚地为群众谋利益，把广大群众普遍关心、关注的重大题目、反映强烈的热门、难点题目，作为展开调研的动身点和立足点，为领导正确决策当好顾问助手，真正为领导、为机关、为基层、为群众服好务。同时还要养成雷厉盛行的工作作风，办事不拖拉，积极主动，勇于负责，不怕吃苦，在廉政建设方面，按党风廉政建设的规定，严格要求自己，做一位合格的我党员。

三是从严要求，服务全局，创造一流业绩。认真学习杨善洲同道的先进事迹，用杨善洲这面镜子对比自己，认真剖析和反思，查找差距和不足，把杨善洲精神内化于心、外化于行，切实加强党性修养，始终牢记为民宗旨，切实发扬务实作风，始终保持清廉本质。果断克服情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，筑牢群众观点，始终保持党同人民群众的血肉联系。努力把杨善洲同道的崇高精神渗透到自己的思想深处，使这成为一种精神理念，一种价值寻求，一种工作常态。我决心在这次学习教育活动中，依照边学边查边改、不虚不空不偏的要求，制定切实的整改措施，针对自己在四风方面存在的突出题目，努力加强整改和进步，将题目向群众亮出，自觉接受群众的检查、帮助和评判。切实转变作风，紧密联系实际，严守组织纪律和工作制度，严格遵守各项规章制度，做好自己的本职工作，美满完成领导交办的工作任务。认认真真把机关服务中心的工作弄好、弄出特点，为机关正常、有序、高效的运转贡献自己的气力。

但是，我的所作所为，离组织的要求尚有差距，离广大师生的期盼仍有距离。存在问题不可怕，只要发现问题，正视问题，正确分析原因，精心拟定整改办法，切实予以改正，我想就一定会逐渐得到克服。

一、四风方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、学习不够扎实。其主要表现是：

①学习时间不够多。支部集中学习基本按计划执行，但作为班子的主要负责人，自学不够，多半是为了组织学习才看有关文件及相应的材料;

②学习的内容不够充分。基本上是上级指定的内容或支部学习计划中规定的内容，因此难以系统，难以真正全面的领会有关精神;

③学习的形式不够丰富。习惯于看书本、看文件，座谈交流、实地考察、撰写心得等虽然有，但不够多，因此形式较老套单一，参与学习者的积极性尚有待进一步激发。

2、工作作风不够细致、踏实。主要表现有：

①工作的方式方法有待进一步改进。习惯于交任务、交担子，实际指导不足，缺少教方法，往往是工作中出现阻力或困难时，再予以引导，影响了工作效率的提升;

②主动工作的意识有待加强。习惯于按院工作要求去落实，主动思考、主动去落实不够，超前谋划上有欠缺;

③制度与计划的执行力有待加强。近些年，我注重加强制度建设，出台了一系列的制度，特别是充分把握了制度建设年及廉政风险防控等时机，大力推动制度建设，成效应该讲比较明显。但上，不少制度在执行过程中不够到位或打了折扣，碍于多种原因，我并没有严格追究，使部分很好的制度成了形式、摆设。同时在实际工作中，计划的实施有时与要求的时间等并不一致，存在一定程度的滞后，我并未及时采取措施予以推动。

④有哥儿们义气思想行为。对熟悉的或关系亲近的部门与人员来办事，往往态度好些，速度快些，反之则差一点，慢一些。

(二)官僚主义方面

1、工作上习惯于严格要求，不够和风细雨。表情严肃，脸色难看，和颜悦色不多，导致不少下属有惧怕自己的心理，虽然这不是主观故意，但至少应注意并予以改进;

2、协调工作上有欠缺。总务处工作涉及面广，不仅与校内兄弟部门间有十分密切的联系，而且与校外相关部门、单位也有紧密的关联，因此协调的能力与水平如何，往往决定了成败得失，影响工作成效。我注重协调，但习惯于相关部门、单位负责同志、主要负责人的沟通，与普通工作人员的沟通不足，还习惯于一次或几次沟通，对多次沟通特别是对同一问题的反复沟通有厌烦情绪，另外还习惯于工作上的沟通，对工作之外的交流重视不够，导致有的部门或人员认为自己架子大、高高在上。

3、深入一线、深入调研不够。深入基层、深入一线，这是总务管理的基本要求，但自己习惯于在办公室听汇报，到现场了解情况、现场调研、现场听取意见与建议、现场办公不够多，同时与一线工作人员的沟通交流不够。结果导致难以及时发现问题进而影响到了问题的分析与解决。

4、主动服务上有待进一步加强。满足于师生或系、部来电或报告要求解决的问题，主动深入系、部巡查不多，虽然来电及相关要求办理的事项都有着落，但系、部的满意度可以通过主动服务去进一步提高。主动关心、了解下属的困难不够，满足于他们找上门来才去帮助想办法、寻对策。

(三)享乐主义方面

1、生活作风不够朴实。即使是校内也时常开车，不低碳不环保，反映了自己不愿多步行，有享乐倾向。

2、办公室面积超标。根据国家有关规定，县处级干部办公用房控制在20㎡以内，本人办公室虽未进行特别的装饰，但面积超过了规定的标准。

(四)奢靡之风方面

1、个别接待超标。由于本处协调工作多，兄弟院校同行来交流的也不少，因而必要的公务接待少不了。碍于情面，个别情况下接待有超过规定标准的现象。

2、参加过个别项目经理的宴请。一般情况下，我坚决拒绝利益人的吃请，但经不住中间人(同事、朋友)的劝告，参加过个别项目经理的宴请。

二、原因剖析

以上四风方面问题的出现，虽然有些客观方面的原因，但主要原因来自主观。

1、理想信念水平有赖于进一步提升。

作为一名老党员，班子的主要负责人，应具有坚定的理想信念。只有理想、信念坚定，才会有执着的对事业的追求，才有坚定的群众观念，才能在实际工作中脚踏实地做实事、做好事，弘扬正能量。但近些年，由于系统的学习不够，缺乏经常性的反思，思想觉悟水平有所下降，对自身的要求也有些放松。同时，由于近几年的工作得到了上级领导的多次肯定，因此心理上有骄傲情绪，产生了比上不足比下有余的心态，在实际工作中就有了不思进取，不求上进，甚至懒惰的表现，就有了被动接受工作。随大溜的行为，就有了应付差事的形式主义、官僚主义的一些表现。

2、党性修养有待进一步强化。

作为一名党员领导干部，应带头做到活到老、学到老，尤其是在当今信息化社会，稍不注意，就会落伍。党性修养是一个党员一辈子都必须坚持不懈努力抓紧的核心，这样才能为永葆共产党员的本色奠定坚实的基础。扪心自问，这些年来自己的政治理论学习有所放松，往往满足于一知半解，不求甚解，对党的最新理论、路线、方针、政策的领会不深刻不全面，因此在实际工作中就与党的期望与要求形成差距。对自己要求时紧时松，有时认为是小节，只要不是原则性的问题就听之任之，有时认为无论自己多么努力的工作，都不可能使每个服务对象都满意，因此对工作不去追求精益求精，不主动去思考调研去想办法去服务师生，导致有的部门或师生有意见。

3、个性养成有赖于进一步完善。

俗话说，江山易改、本性难移。人贵有自知之明，自己是个急性子，一贯比较严肃。这往往导致工作考虑不太细致，对下属要求高，一旦遇到多次协调仍未解决的问题时就比较烦躁，一旦看到下属不认真工作，或交办的事没做好做实时，往往脸色难看，导致他们有惧怕自己的心理。社会造就人，人要适应社会，个性不是一层不变的，只要态度端正，下决心去改，虽然较困难，但仍然是可以逐步改进的。自己是个党员领导干部，应自觉去克服个性中的不足，在工作中要宽严相济，要严肃活泼，要多些和颜悦色，只有这样，才能真正与广大师生交朋友，才能听到真正的意见与建议，才能使工作更顺畅，绩效更高。

4、组织管理水平需进一步提高。

路线确定之后，干部是决定的因素。党员干部是群众的领头羊，领导特别是主要领导干部的领导水平、工作作风决定了所在部门的精神面貌、运行状态与工作效率。反思自己，由于教学上带的是有关管理课程，也担任了多年部门的主要负责人的角色，所以自认为有理论水平又有一定的实践经验，内心深处有洋洋自得的思想，这就导致实际工作中的自大、自满。实际上许多工作，可以做到更好，许多问题可以考虑得更周密，许多困难可以谋划得更细致，但由于有以上思想的制约，就没有达到更高现好的水平，就没能获得广大师生员工的满意度更高的境界，就没有能争取为学院的教学、科研及改革发展多做贡献的应有功效。同时也限制了自己主动向书本、向同行、向群众、向专家多学习求教的主动性，使自己的实际管理水平进一步受限。

三、努力方向和整改措施

找出问题是分析解决问题的前提，分析问题存在的原因是对症下药，健康成长的关键。共产党人必须经常反省自我，正确认识自我，不断采取措施完善自我，才能真正起到先锋模范带头作用，才能无愧于共产党员的角色。作为党员领导干部更应带头。

(一)努力加强学习，不断提高理论水平，不断提高党性修养，不断完善自我。

认识水平的提高源于不断学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在日后的工作、生活、学习中，要认真处理好工作与学习的关系，要挤时间，善于把握时机，不仅认真带头自学，而且学习的内容要进一步拓展，不仅学习上级党组织安排的内容，而且要学习相关的文件、著作、讲话，努力做到学深学细学扎实。我处党支部有《中心发言人制度》，作为支部负责人，每年自己都要做1-2次中心发言，与同志们交流学习心得，畅谈学习体会，使政治理论学习内容丰富，形式多样、生动活泼，人人参与。不仅向书本学习，而且在实践中学习，实践出真知，这就要求时常总结经验教训。三人行必有我师，群众的智慧是大智慧，善于汇民智的领导才是真正有水平的领导，我要经常深入一线，深入群众，深入各系部各部门，主动听意见，主动征求建议，主动服务于教学科研与广大师生。要主动申领党员服务先锋示范岗，主动接受监督。要带头每年主动集中征求意见与建议并吸纳落实到行动之中。

(二)努力完善制度，不断提高制度的执行力，不断提升承诺践诺水平。

制度是管理的依据。虽然近些年拟了也出台了不少制度，但有些制度还需修改完善，有的有待讨论修订，也还欠缺一些制度。作为主要负责人，有责任有义务，花精力花时间去大力推制度建设。在调研上，在对服务对象的诉求上，在接受群众评议等等方面，制度缺失，为了更好的服务群众，更好的接受群众监督、更主动的谋划工作，就要认真研究，完善规范工作行为。同时，更重要的是切实提高执行力。通过耐心组织学习，切实领会制度的内容的基础上，严格要求，令行禁止，对领导干部，对党员从严要求，自己带头身体力行，不搞特殊化。带头承诺践诺，督促班子其他成员承诺践诺，并坚持公开，让群众看得见，心中有数，更于监督。

(三)努力注重细节，不断提升自身形象，不断提高实际工作能力

细节决定成败。细节要求我们要细心，要细心观察，做个有心人，善于发现问题，善于及时捕捉师生的服务需求，善于及时发现师生困难，细节还要求我们要耐心，不能寄希望于做任何事都一次成功，工作上的一次沟通就顺畅，要心平气和，热情而又平心静气的为师生服务并对待师生的批评。细节还要求我们考虑问题要周全，特别是领导干部，不能头痛医头，脚痛医脚，要树立一盘棋思想，瞻前顾后，，权衡利弊，反复论证，做到多谋善断，坚决摒弃不谋武断，谋而不断，多谋乱断，不谋不断的现象。细节还要求我们不因善小而不为，不因恶小而为之，要设身处地为教学、科研着想，为师生着想，换位思考，往往自己认为是小事，但影响师生利益及教学、科研的就是大事。千里之堤，溃于蚁穴，不该说的不说，不该做的不做，不该去的坚决不去，不该要的不要，坚决守住底线，不踩红线。细节另外还要求我们善于把握关键点关节点，关键点关节点往往就在细枝末节上，一旦把握不牢，就容易酿成大错，导致财产受损、导致人员伤亡，导致集体荣誉遭毁，导致晚节不保。只有弄清以上，才能真正把工作做好，把人做好，才能使领导放心，组织放心，才能达到心底无私天地宽。

我相信，有组织的关怀指导，有班子成员及全体同仁的共同帮助，有自己的正确认识与努力，自我会逐渐克服不足，工作也会进一步上台阶，人民群众的满意度也会得到进一步提升。

检查的汇报材料篇3

根据我市安全生产工作精神，结合我局安全工作的实际，我局对本局范围内的安全生产情况进行了全面检查。通过检查进一步提高了全局干部职工对安全工作的认识，堵塞了漏洞，促进了安全责任的落实。现将我局在这次安全工作检查中查出的问题和做法汇报如下:

一、认真贯彻落实，积极做好安全生产工作的检查。

根据市委市政府的安排，我局立即召开了紧急安全工作会议，针对当前的安全生产面临的严峻形势，结合公路工作实际作出了具体分析，研究部署了安全生产工作的措施。为提高对安全工作的认识，我们及时召开局领导班子和中层干部会议，然后以科室为单位分头传达到全体干部职工。为切实把安全生产做到实处，做到扎实深入，我局安全生产领导小组由局长亲自挂帅，分管安全工作的副局长带领，对重要部位进行了一次全面检查。

二、明确分工，落实责任，把安全管理工作落到实处。

根据我局实际，对全局安全工作实施分工负责制。公路工程的安全检查及管理工作，由分管工程的副局长负责，工程科长具体负责全面检查落实在工程施工中的安全检查和管理。公路养护，包括桥涵、路面交通由分管养护的副局长负责，养护科长和路政科长具体负责，对全市的各公路站所有桥涵、养护里程及施工场地进行了一次全面检查和安全管理的落实。对筑路机械、沥青拌合场、工程处、油库等重点安全部位进一步全面检查和安全落实。为切实把这次安全检查工作做到实处。

三、安全生产责任制。为进一步加强安全生产，分清责任，按照“谁主管，谁负责”和“管生产必须管安全”的原则，加大了对安全工作的领导。局领导实行分片包干，并层层签订安全生产责任书，实行岗位责任制，明确责任。领导既是各施工现场的行政领导，又是安全管理员和安全监督员，领导一手抓安全，一手抓生产，在全局形成了有组织、实施、督促、检查网络，在组织结构上明确了分工，形成了安全生产有人抓，具体工作有人干，并互相制约的科学管理网络。

检查的汇报材料篇4

中华经典文化是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。经典古文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“国学特色学校”传承、继续，并将之发扬广大，在全体师生中深入开展了国学特色学校，切实做到了全员参与，全员投入，取得了不斐的成绩，如今已成为我校的一大教育特色。现将近年来我校开展国学特色学校情况进行简要汇报。

一、围绕一个核心

“教育教学”是学校工作的最终目的，我校开展的国学特色学校紧紧围绕这一中心，切实发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典文章特有的艺术感染力、思想启迪效果，在建设书香校园的同时激发学生的学习欲望，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，培养学生的良好品德，让国学特色学校不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

二、发挥两大功效

1、让读书成为习惯！

2、用经典唤醒灵魂！

三、集合各方力量

1、学校的职责

（1）广泛宣传，营造氛围

为了使家长、学生认识到经典诵读的意义，积极主动参与到活动中来，我校通过家长会、专题讲座等形式，广泛宣传诵读经典的好处，同时，我校还积极创设诗意盎然的环境，如在校园的墙壁、专栏、楼梯上张贴名言警句，经典诗文等作品，将经典诵读内容放大张贴于各个教室内墙，让学生在感受到由书香形成的视觉冲击和精神陶冶的基础上浸润着学生的心灵，陶冶着学生的性情，开拓着学生的视野。

（2）成立机构，组织落实

学校成立以校长__为组长的“中华诵?国学特色学校”领导小组，制定“中华诵?国学特色学校”规划，安排师生全员读书活动，指导活动开展，督促检查各项活动落实情况，评核活动成果。

（3）成立社团，引领前行

学校专门成立“经典诵读社”，由教导主任闫云霞任专职辅导老师，组建由省市级骨干教师、舞美老师等组成的师资队伍，指导学生社团研究经典、宣讲经典，组织开展一系列的主题活动，引领我校的国学特色学校不断向前发展。

2、社会的支持

学校国学特色学校的顺利开展还得到了各级部门领导的关心以及社会群体的支持，保证活动的正常有序进行。我校与鲁山义工站密切联系，组织社团学生走向社会，参加义工活动，培养学生的社会责任感和正确的价值观；同时也在适当的时间邀请相关人员参与到我校的活动当中，起到了一个良好的宣传推广作用。

3、家长的配合

在每学期开学的家长见面会上，我校切实做好与家长的沟通交流，并在国学特色学校要求中对家长也做了一些时间、次数、质量等方面硬性要求，在为了孩子成长的共同利益下，家长们都能欣然接受，并也较好的落到实处，为学校国学特色学校工作的开展起到了一个监督反馈的作用。

四、形式四个结合

1、经典诵读与课堂教学相结合

我们首先在语文课堂上加强经典诵读工作的尝试练习，尤其侧重学生朗读水平的提高上。此外还可以加强与音乐课的联系，利用音乐课教学生唱古诗，并在课前、集会时吟唱，让师生感受经典的音乐美、韵律美，在歌唱中进一步识记经典。并把这种吟唱用到集会、课间、路队，取代以前单纯的唱歌形式。

2、经典诵读要与课余时间相结合

经典诵读形式为每天三个时段，分别为晨诵，即早读前10分钟，按照学校专用的语音提示统一进行，各年级晨诵要以学校指定推荐的教材为主，达到熟诵的要求。午读，即中午上课前20分钟，师生共读整本书，1—2年级跟读，3—6年级默读；晚读，即晚饭后30分钟，亲子共读，要求家长陪孩子读、帮助孩子读、指导孩子读书。

3、经典诵读与各种活动相结合

（1）利用升旗仪式进行班级诵读，红领巾广播站开展诵读展示。各中队以主题班队会、宣传阵地、学习专栏、书画、手抄报、读书笔记为平台，以传统的节日纪念日和重大节庆活动为契机，组织开展“诵经典、讲经典、画经典、唱经典、演经典”活动。

（2）创办校级“经典诵读黑板报”，每月一期，传播经典文化，普及经典知识，提升校园人文环境。

（3）每月同级进行一次读书交流活动，分享读书成果，展示读书笔记、手抄小报、书画作品，教导处、大队部进行评价考核，促进全校读书活动持续发展。

（4）学经典，画经典。学校定期举行“学经典美文，展书画才华”活动。“诗如画，画如诗”是中国文化的特点，将书法和绘画与诗词进行整合，让师生对经典诵读歌唱后再写一写，画一画。通过书画表现经典意境，感受诗词的艺术美。既陶冶情操，促进师生的全面发展，又能加强学生对书画的理解。

（5）每年4月定为“经典诵读展演节”，进行一年一度全校大型诵读展演。学校通过展演活动，组织学生根据经典美文的`内容，通过情景再现、小品、快板、舞蹈、戏曲等形式，将经典美文、音乐、表演等结合在一起，让师生学习接受中华传统文华和艺术美的熏陶。

（6）举行“诵读中华经典，理想点亮人生”等主题征文比赛、“亲子诵读比赛”、“诵读经典明理成长故事会” 、“诵读经典传承美德演讲”等活动。

（7）开办“中华经典大讲堂”，邀请对经典文化有一定研究的校外人士和我校经典诵读社指导老师一起阐释经典，以引领师生漫步经典，亲近圣贤，增长智慧，传承美德，涵养正气。

4、国学特色学校与兴趣小组相结合

我校在兴趣小组工作开展“对话经典改经典”活动。在诵读的基础上，指导学生理解经典诗文的内容和表达的情感，结合平时的作文教学，将诗文中的故事扩写、续写出来。让古诗文的情节更具体生动，这样即练习了写作，也识记、感知了经典诗文。

五、收获六种幸福

1、学校德育内涵丰富之幸福。诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校思想道德建设和德育工作的发展。师生的精神面貌得到极大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

2、学生道德品质提高之幸福。经典美文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是进行爱国主义教育，培养学生道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。诵读《弟子规》等，参加义工活动，使学生受到了祖国主流文化的浸润，培养了学生正确的价值观和世界观；诵读歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀和爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、学生综合素质提升之幸福。通过大量诵读中华经典诗文，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“文前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解知道的圣贤、诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

4、教师文化底蕴提高之幸福。开展国学特色学校，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的提高了自身的文化底蕴。

5、书香文化校园建设之幸福。国学特色学校的开展，极大丰富了我校的校园文化生活，提高了我校师生的文化品味，促使了我校和谐建设进程的加快。

经典浸润人生，书香伴我成长。著名作家余秋雨说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”

6、开辟教育教学新道路之幸福

在经典诵读社的组织引领下，我校各项国学特色学校有序且有效的进行，社团也在不断发展壮大。社团的工作，为我校的教育教学工作开辟了一条新的育人新途径，拓展了教育资源，为今后的教育教学工作开启了新思路，提供了值得借鉴的范本。

（1）通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子。

（2）初步建立中华国学特色学校体系、学生评价体系，探索出社团引领的方法，培养了一批社团导学骨干。

（3）把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新了学习管理。

经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了我校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在诵读经典中养德行，学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展！

检查的汇报材料篇5

一、存在的突出问题

3、否工作作风和工作方法需进一步完善。一是密切联系居民不深入。主观上感觉居民关心的都是棘手问题，我们又没有权力，人微言轻，爱莫能助。对居民心声倾听不够，对百姓疾苦了解不深，对居民意愿把握不透，对待居民有应付等心里，服务居民不够强。二是批评与自我批评开展较少。由于顾及面子，担心影响团结，会上公开批评少；即便是批评也缺乏深度和力度，要求不够严。三是在工作中缺乏开拓意识，缺少创新的思路和办法，习惯于用传统的、熟知的办法分析处理问题，开拓创新少，墨守成规多。四是工作作风还不够扎实。虽然经常深入居民家中，但真正与居民打成一片的机会并不多，忽视了居民意见；对居民所想所盼所需所急了解的不够，对社区居民的情况掌握的不够准。

二、存在问题的原因剖析

上述问题存在的尽管有客观原因，但更多是主观方面的。

一是缺乏党性锻炼。主要表现在政治理论水平不强，忽视了在学习—实践—再学习—再实践的实践论要求，放松了对主观世界改造，对新时期的路线、方针、政策理解不深，对当前转型时期所出现的新矛盾缺乏深度思考；

二是存在懈怠危险。随着工作惯性，出现了工作惰性，党组织价值目标定位模糊，党员们工作中缺少持续的动力来源，实现组织使命与目标的行为动机趋于弱化，安于现状，满足成绩，缺少不怕困难的奋斗精神，不怕牺牲的奉献精神，党员的先锋模范作用没发挥出来。

三是对改造世界观的持续性认识不足。随着工作条件的不断改善，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以共产党员的高标准、严要求对照自己，对党的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大。

四是服务群众落实不够到位。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，工作作风不够扎实，听民意不够深入，没有完善建立与群众沟通联系的渠道。

三、整改方向和措施

随着群众路线教育实践活动的不断深入，我们更加清醒地认识到自己存在的问题，也增强了改正错误、提高思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我们决心从以下几方面完善：

（一）整改方向

一是加强党员教育管理，坚定理想信念，提高党支部战斗堡垒作用。加强党性修养，坚定理想信念。认真学习政治理论和党的路线方针政策。在学习和实践中，加强党性锻炼。自觉地用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和群众路线武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，提高思想境界和道德修养。加强学习,拓宽知识面，进一步提高政治素质、更好地为社区居民服务。在具体工作中，集体利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服自足自满情绪，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气，以脚踏实地的工作、苦干实干的作风、实实在在的践行党的群众路线。

二是密切联系群众，服务群众，践行党的群众路线。按照创建服务型党组织的标准，进一步完善为民服务载体，切实抓好每周二下网格、群众说事室、民事代办等直接联系服务群众的工作落实，加强和改进新形势下的群众工作。所有在职党员要结合网格管理、社区共驻共建等工作加强联系服务群众的能力，确保每年走访社区居民不少于10户，联系辖区单位不少于2个。同时重点抓好民事代办工作，变群众跑腿为替群众跑腿。

三是弘扬精神，创新新型社区、幸福家园的特色。组织党员弘扬精神，引导党员躬身践行，真正担当其传承精神的重担。在社区工作中进一步强化进取意识、机遇意识、责任意识，下大力气开展新型社区、幸福家园创建工作，围绕服务型特色社区的目标，重点创新三服务的服务模式。以创新型思维和开拓型干劲，提出新思想，拿出新举措，开创新局面。增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、严于利己、廉政清廉、公平公正地为居民服务。

（二）整改措施

一是加强组织建设，打牢工作基础。要以组织建设为重点，全面提高和充分发挥党支部战斗堡垒作用，为各项工作的推进打下基础。

二是要强化党员学习教育。严格落实制度，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，完善和创新学习方式方法，在坚持每季度至少一次集中学习的基础上，重点通过各种主题学习教育活动，全面提高班子及所有党员各方面的能力和素质。

四是践行根本宗旨。按照创建服务型党组织的标准，进一步完善为民服务载体，切实做好三服务，在联系服务群众方面，坚决落实定期下网格；民事代办；党员干部联系服务群众；五彩服务；信访工作；马上就办、办就办好工作体系。

五公布整改情况，推进信息公开。为扩大群众对整改工作的知情权、参与权和监督权，党支部将对整改落实、解决问题的情况通过党支部网络号、党务政务公开栏等形式及时向群众公布，不断巩固和扩大整改工作的实效，让广大群众明显感觉到党员干部思想作风和精神状态的变化。

清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。我们一定要以本次群众路线教育实践活动为契机，自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，建立长效机制，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，为加快社区建设，实现振兴而努力奋斗。

检查的汇报材料篇6

泉口幼儿园自从20xx年9月整改后。一段时间以来，在市教教育领导及各部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工认真学习《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。我园根据【201x】18号文件要求，按年审要求的标准，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自我检查，现将自查情况汇报如下：

一.加强领导管理：

根据我园的特点，成立园委会领导班子，设有园长一名(全面负责幼儿园工作)，副园长二名(负责幼儿园教学和日常安全管理工作)。园长按《幼儿园工作计划》全面组织开展幼儿园管理工作，每周五召开园委会，总结本周的工作以及讨论下周的工作安排，每月定期召开全园工作会议。副园长严格按照本园的各项规章制度进行各自的管理工作。

二.规范幼儿园管理：

我园坚持正确的办园宗旨，结合本园实际的情况，建立了比较健全的组织机构和各种规章制度，各类人员岗位职责明确。建立严格考核制度.措施和完善激励机构，并能认真执行落到实处。逐步完善档案资料，分类归档。

1、教学管理工作，分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期计划，督促教师制定各班有学期.月.周保教工作计划，并定期检查教师的教案，合理安排幼儿一日活动。动静交替。户外活动每天不少2个小时，合理组织教育内容，以游戏为基本活动，有效促进每个幼儿在不同水平上的发展。并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训，在2至3月份具体进行了对教师手指操的培训。在4月份和去年的10月举行比教学活动，并认真作好评议。各种保教资料及时归档。

2、幼儿园的卫生保健、安全管理工作，分管的副园长认真执行幼儿园卫生保健管理实施细则，建立健全安全的卫生保健制度，制定每周食谱，保证幼儿每日必须的营养。加强食堂管理工作，确保安全无事故。加强晨检午检的工作，并作好记录。对各种资料及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范。

三.做好家长工作：

根据农村幼儿园的特点，积极开展家长工作。成立了家委会，建立家长信息档案，方便与家长及时联系。在去年12月举行亲子运动会，加深了家长与幼儿园的感情，受到家长们的好评。在5月份将举行幼儿手工制作展示活动，要求家长们抽出时间积极参加。在4月办了一期关于手口足病宣传栏，使家长了解有关的知识。

四.提高办学条件：

自20xx年3月开始，投资20余万元，对幼儿园整个进行修缮和整修，面貌焕然一新。幼儿园内安全无隐患，各班级采光好，空气流通，活动室和幼儿教室共用。另还设有办公室、寝室、幼儿厕所、保健室、保管室。

户外活动场地人均面积4平方米以上，保证幼儿早操，户外活动的需要。场地平整，无杂物、无污染、无危险。绿化用地人均面积0.6平方以上。教学用具齐备，并配有多种教玩具盒体育器材，今年二月另添加了大型活动器械。电教设备有电视机、影碟机、音响、电脑等设备，图书资料有200余册，并配有资料柜。

五. 存在问题及下步打算：

回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：

1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。

2、教学硬件设施有待进一步完善。

3、不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声中汲取营养，在欢乐中健康成长。

4、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。