我们到一棵超大的树下，老师拿着一根绳子系到树上，让我们玩“过河”，我们马上兴奋的排着队。我第一次玩有一些紧张，我先拉着绳子，往前蹬，可是到了“河”中间，我掉了下来。看来这次过河失败了。我又重新排好队，这次我看别人怎样过河，看着看着又轮到我了。但是我还是没有看明白，只能再拉住绳子往前再一蹬，这次快要到岸的时候我又一不注意呯的一声，我又掉河了。唉，怎么又失败了？我又重新排上队，我鼓励自己一定会成功的。我就更仔细的看别人，只见别人跟小猴似的荡来荡去，荡的可开心了，我在看他们的一举一动，我相信自己会成功的。

终于到我了，经过我仔细地看别人的动作，我学会了。我跟以前一样拉住绳子，往前用力一蹬，我居然荡过来了。我高兴地乱蹦乱跳。

今天是我最开心的一天，我学会了“过河”。

游戏三的作文篇2

昨天下午秋高气爽，亲爱的'周老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

我先当母鸡，一位同学当老鹰，其他同学当小鸡，就这样游戏开始啦。老鹰站在一边好像在想什么好主意，我身后的小鸡紧张得直冒冷汗，狡猾的老鹰向右猛攻，我就赶紧张开翅膀，挡着老鹰飞来的方向，保护着鸡宝宝们。

老鹰到底是老鹰，眼珠子骨碌一转就想出了妙计。他先假装往右跑，等我带着小鸡也往右跑时，突然来了个急转弯，快速往左跑。等我反应过来时，一直又嫩又肥的鸡宝宝已经成老鹰的美味大餐了。

老鹰就这样一次又一次的变换着战术，很快那些可爱的鸡宝宝都成了老鹰的盘中餐了。老鹰欢快的哈哈大笑，而我则坐在地上伤心地‘’哭‘’了。

快乐的时光总是短暂，就这样这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

游戏三的作文篇3

我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠实粉丝，喜欢节目里透露出的阳光、健康的气息。真希望现实中也能在游戏中感悟真生活，在欢笑中传递正能量。

这不，备受小记者关注和喜爱的“奔跑季”来啦！就在7月8日的龙湖恒丰休闲农庄，我们父子俩参加了“奔跑吧，小记者”的第一期活动。在那里，我们化身为“跑男”，留下了串串足迹和声声笑语……

恒丰休闲农庄的瓜果香味令人陶醉，拓展活动更是令人难忘。印象最深刻的便是手推独轮车和扁担挑沙接力。置身于农家田园中，望着那独轮车和扁担箩筐，眼前浮现出古代农民劳作的场景。天气“炎值”爆表，我们也是干得热火朝天。

“预备——开始——”教官一声令下，帅“跑男”——我努力地保持独轮车的平衡，可是车子不听使唤，左摇右晃。我只好减慢速度，生怕独轮车摔个“腿朝天”。那分量本不是很重的车却宛若千斤，我把吃奶的力气也用上了。人车还没合一呢，艰难地在这不怎么宽的石桥走了几米，我的手心里着实捏了一把汗。手一滑一松，随着爸爸的一声“小心”，独轮车灰溜溜地冲入草丛。我一边喘着粗气，一边嘀咕：“哼！可恶！”但是时间不容许我做过多的反思，因为这是一个亲子合作的游戏，也是小记者家庭间的比赛。我用扁担挑起篮筐，虽然沙子不多不沉，可是篮筐好像打秋千一样荡来荡去，真是为难了我一把。好不容易到了目的地，老爸赶紧夺过扁担，完成另一个轮回。我不由得倒吸一口凉气：“老爸的.肥肉经得起这种短时高强度的严峻考验吗？这个胖‘跑男’能逆袭吗？”只见老爸两手攥着绳子，迈开步子向前冲，篮筐像个听话的孩子一样乖乖地跟着爸爸前进的步子。三下五除二，老爸就把沙子送到它的“归属地”。老爸又从草丛中扶起“摔倒”的独轮车，双臂的高度保持一致，眼睛盯着前方，向胜利发起了冲锋。“老爸，冲呀！”“老爸，成功了！耶！”我在一旁大嚷大叫，生怕别人忘记了我的存在。教官宣布这次的接力用时35秒。

用时少，得分就多，所以我们在亲子比拼中名列前茅。有比赛，也就有输赢。输赢不重要，重要的是在这个过程中我们体验到奔跑时那种简单的、释放的快乐。这不就是“跑男”的快乐吗？

游戏三的作文篇4

今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。

听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。

凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢？是凌老师原先制定好的吗？我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓，你怎么也没有”朋友“啊？”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”

凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的？我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。

今天的心理辅导课真有趣啊！通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦！你们说是吗？

游戏三的作文篇5

其实我都知道，就算是不在这里，我们也可以找到其他的发展方向，可以在其他的辅导班里，进行自己的发展。

老师一直都在说，报班对于考研来说，真的很重要。

因为有老师讲课，有老师带着梳理知识点，这些都是好多了的。有的同学，如果只是依靠自己的学习能力，可能根本就不会那么迅速地学习东西，所以这些对于我们来说，也是因人而异的。

但我们都知道，学习和生活，从来都不止是两码事。

我们看到的更多，我们让自己的道德也是更多。可能这一瞬间，我们真的不知道，什么对于我们来说，才是最重要的，可是我们每天都要去进行的工作，对于他们，都是另外一种磨练吧。

他们是因为快要考试了，所以才在这里，用那么多的时间，去奋斗，去学习，其实并没有什么实际的作用，但是在这里看起来，依然觉得那么重要。

我想，回到宿舍，多看几本书，休息一下自己的大脑，也是一件好事吧。

毕竟劳逸结合，猜是很好的。

游戏三的作文篇6

今天是星期五下午的第一节课，我们在五年五班玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫“画嘴巴”。

游戏一开始老师先在黑板上画了一个没有嘴巴的三毛。同学们一脸不解地问老师，三毛为什么没有嘴巴呀？老师说阿凡提喝了酒，忘记给三毛画嘴巴了，现在三毛既不能说话也不能吃饭，很是烦恼。我们快帮他把嘴巴画上吧！这时我心里想这还不简单，睁着眼睛谁不能画上呀！就在我刚想举手时。老师便找了一位同学，这位同学的名字叫做：袁达。

老师把袁达的眼睛蒙上，袁达大惊失色。他以为睁着眼睛画呢！蒙圈了。老师，您没说要把眼睛蒙上呀。老师说道，如果不把眼睛蒙上这个游戏还有趣儿吗？袁达没有多想，便把嘴巴画到了黑板上。同学们哈哈大笑。袁达把眼罩摘下来，原来他把嘴巴画到了肩膀上。

下一个人是宋志博，宋志博用手量了量黑板自信满满的。让老师帮他蒙上眼睛。结果却画在了右腮帮子上，同学们又是一阵笑声。接下来玩的是王一名，他心想我一定是第一，结果却画在了右腮帮子上，把纱巾摘下以后还想耍赖，但公平的老师发觉作弊的王一名，微笑着批评了他。让王一名感觉很是尴尬。

最后一位是朱硕，朱硕她稳稳当当走到黑板前，很仔细的用手量了又量，蒙上眼睛后，她又重复量了又量，最后信心满满的画了上去，顿时教室一片掌声。老师看了看黑板说朱硕真是厉害，爱动脑筋，不正不歪的把嘴巴画在了三毛的鼻子下面。

这个游戏告诉我们做什么事情，只要认真仔细，便能成功，我希望这样的游戏多举行。

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