通过写作文,我们更好地理解和掌握所学知识,充满真实感受的作文能够让读者感受到作者的情感真挚和真实性,下面是好文笔小编为您分享的看蜻蜓作文8篇,感谢您的参阅。
看蜻蜓作文篇1
刚走进公园里就被满天飞舞的蜻蜓吸引了,有红尾巴的,花翅膀的,大脑袋的……这时传来一阵嘻嘻哈哈的声音,我发现有许多小朋友们在捕捉蜻蜓,有六只蜻蜓被装在一个大玻璃瓶里,我感到非常痛心。
我赶紧走过去,要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出来。小朋友们听了后很不服气的地看着我:“,哼,凭什么听你的?这蜻蜓是大自然的又不是你家的,再说了,这瓶子里的蜻蜓还可以给我们来快乐呢!”我皱了皱眉头后很耐心地的说道:“蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家,它可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛锐利,专门捕捉苍蝇、,蚊子、,飞蛾等,一只蜻蜓一小时可以吃一百到两百的蚊子,吃苍蝇是五十到一百,一天可以消灭一千多只害虫。”
我又说道:“可你们捕捉了蜻蜓,还把它们放进瓶子里,这些失去自由的蜻蜓就算不闷死也会郁闷而死,蜻蜓为我们除害,你们不保护它,还把蜻蜓当囚犯一样关起来,蜻蜓该有多伤心呀!老师也说过,一定要爱护小动物及益虫。你们不该把自己的快乐建立在蜻蜓的痛苦之上,我们应该有爱心,不是吗?”
小朋友们听了我的话后,惭愧的地把蜻蜓放了,可眼中却流露出不舍……我说:“你们看,得到自由的蜻蜓飞来飞去,在寻找着害虫,它们辛苦的付出却不求回报的精神,你们不感动吗?”想蜻蜓了可以看看,但不可以捕捉,明白吗?”小朋友们点了点头,异口同声的地说:“好。”我也欣慰的地笑了!
小朋友们,切记!蜻蜓是益虫也是人类的好朋友哦!
看蜻蜓作文篇2
常听人说“蚂蚁攻泰山”这句话,但真正的含义我还不太了解。一次偶然的机会,终于让我茅塞顿开。
星期天的上午,我在石坡旁边看书。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑压压的东西。走近仔细一看,原来是一群蚂蚁在运蜻蜓。那场面好热闹、好壮观哦!那些只有菜籽大小的蚂蚁,一个个精神抖擞,大家齐心合力,运着一只大蜻蜓。此时此刻,我仿佛听到了它们用力发出的喊声:“咳哟,咳哟!”它们的心往一处想,劲往一处使,这种团结协作的精神真令人佩服。
蜻蜓被运到了石坡中间的一个小洞旁,他们都停住了。这个小洞大概是它们的老巢,我忽然明白:他们是要把蜻蜓运到巢里去,然后共同分享。因为洞口小,蜻蜓运不进去。怎么办?它们在洞口停了一会儿,接着一个大胆的行动开始了――“切割”。它们把蜻蜓切成一块一块的,就像五马分尸。切割完了,又一块一块地把这些“战利品”像开始那样,齐心合力地运进了洞里。运完后,洞外一只蜻蜓也不见了。我估计,它们是共同去品尝这美味佳肴了。当时我在想,它们为什么在洞口切割时不顺便吃上一饱,偏偏要等到洞里才饱餐一顿呢?看来,蚂蚁的集体生活还是过得有滋有味。没有一个早吃,没有一个多吃,也没有一个去偷吃。他们这种集体主义的精神还真值得我们学习!
一个小小的发现,让我意外地知道,蚂蚁不但聪明,而且具有团结协作、自我牺牲、无私奉献的精神,我们应该向他们好好学习。
看蜻蜓作文篇3
我是一只蜻蜓。傍晚,太阳即将落下,我和我的姐妹们在河边享受今天的最后一丝温暖。小草弟弟轻轻摇晃着脑袋,花儿妹妹正借着最后一缕阳光梳理着自己色彩鲜艳的头发。我缓缓降落,欣赏着眼前的美景,陶醉了。过了一会儿,我抬起头,看见了漫天的晚霞。啊!如果我每天都能看到这样的景色就好了!
正想着,一阵跑步声把我的思绪打乱了。我惊奇地望向草地,发现几个男孩子跑了过来。他们在草地上相互追逐着,一边跑,还一边发出快乐的笑声。我和我的姐妹们在他们身边绕圈飞,胆子大的,竟然还立在了他们的肩膀上。
突然,他们停止了欢笑,围在一起窃窃私语,我好奇地飞过去,想听他们说了些什么,没想到,我刚飞过去,其中一个小男孩就伸手抓住了我的翅膀。我想逃,却怎么也挣脱不了那只手。另一个小男孩不知从哪里找来了一个瓶子,抓住我的男孩马上把我装进去。其它姐妹们看到我的遭遇,慌不择路地四处逃窜,可还是没能逃出他们的魔爪。不一会儿,瓶子装满了,我被挤在了最里面,喘不过气来。
这时,瓶盖开了,我以为他们良心发现要放我们出去。可是,他们抓出一个刚成年的小家伙,嘻嘻坏笑着,竟然把她直接扔进了河里。可怜的她,还这么年轻,现在却连一句遗言都没有,就被湍急的水流冲走了。我终于明白了男孩们的企图——他们想看蜻蜓点水!我们蜻蜓点水是为了产卵,只有快生产的母亲才会做这种危险动作。更何况,男孩们是把我们整个泡在水中,这样急得水流,我们飞得起来才怪呢!
就这样,我眼睁睁地看着我的姐妹们一个接一个溺水身亡。我害怕极了,但是一点办法也没有。
天渐渐黑了,瓶子里也就剩下我一个了。我静静地等待着死亡的到来。终于,一只手,一只充满血腥味的手向我移过来,我感觉翅膀上传来一阵疼痛,我绝望了,死亡的黑暗笼罩着我。稀里哗啦的水声越来越响。忽然,我身上一阵冰凉,嘴里也灌满了水,身体也变得沉重起来。
我用最后一丝力气望了望天空。天,是那么黑,就像人心一样。天还会亮,可我,却再也看不到它了。
人类啊,你们为了自身的利欲,残害了这么多无辜的生命,因为你们的存在,动物越来越稀少,那等到我们都不在了,你们要杀害的下一个,又是谁呢?
看蜻蜓作文篇4
暑假,蔚蓝的天空,一只只美丽的蜻蜓在天空中飞来飞去。我手里拿着扫帚,和小伙伴一起捉蜻蜓。
蜻蜓在空中飞舞,忽高忽低,我迫不及待地想捉住它,不等它飞到低处,就踞起脚尖,向蜻蜓猛扑过去,结果没有扑着。一会儿,又一只蜻蜓飞到我眼前,我高兴极了,“这一回你可跑不掉了!”我一边说,一边用力一扑,“这下小小的蜻蜓准是我的俘虏了!”我得意洋洋的掀开扫帚,谁知扫帚下面空空的,什么也没有。我生气地扔掉手中的扫帚,看着伙伴们,你扑一只,他也扑一只,每个人都扑了好几只蜻蜓,我不甘志,又拿着扫帚,一下挨一下的扑打。可是,越急越扑不着,我像泄气的皮球,不想再扑了。
正在这时,妈妈走过来了,我生气地说:“我怎么一只也扑不着?”妈妈拿起扫帚,等蜻蜓飞到低处,她悄悄地走向蜻蜓。眼看蜻蜓就要碰到妈妈的扫帚了,这时,扫帚迅速地把蜻蜓压在下边。“张微,快来拿蜻蜓!”我赶紧跑到妈妈跟前,扫帚下果然有一只蜻蜓,我好奇地问妈妈:“您怎么一扑就扑着了?”妈妈笑着说:“做任何事情都要有耐心,捉蜻蜓也不要性急,要等蜻蜓飞到低处,飞稳时,再去扑,扑时要轻轻的走过去,不要惊动它,看准以后,再迅速扑打,这样蜻蜓就跑不掉了。”我学着妈妈的祥子,继续扑蜻蜓,嘿!真灵,我果然扑到了好几只蜻蜓。
看蜻蜓作文篇5
前天下午,我去冠杰家玩,来得时侯我看见冠杰家的院子里有红蜻蜓,本来是叫上冠杰一起去捉,可是冠杰在写作业,说等一会儿,我等了一会儿,冠杰终于写完了,我们俩一起去捉蜻蜓 ,可是那只红蜻蜓已经飞走了,冠杰说,没事,红蜻蜓没了,还有蓝蜻蜓。what!还有蓝蜻蜓!这也太稀奇啦!我倒要看看,他长什么样,冠杰突然把网一挥,说:“捉到了!”“我看看。还真有”蓝蜻 蜓“!”“还有很多呢!”“一起去捉吧!”我们俩一下午的功夫捉了8只“蓝蜻蜓”,(还放跑了5只。)嘿嘿,我们能干吧!
看蜻蜓作文篇6
“呼”随着的一声深深地喘息声,紧张的学习生活终于结束了,可以迎来轻松的寒假生活了,我带领着两个好朋友一成正轩和崔孝杰一起到了我家。
我们三人正坐在一起讨论玩什么游戏时,我突然想起四年级时有篇课文中有个游戏叫做竖蜻蜓,哎,对了,就玩这个,两人也都拍手叫好。
首先上场的是崔孝杰,只见他用后脑勺紧紧的贴住床板,两支脚用力向上一抬,后身就凌空而起,可惜就差那么一点就立起来了,第二次,崔孝杰用出了全身力气向上一腾,整个人都紧紧的贴在了墙上,脸涨的通红,满脸喜悦。
我也不示弱,用头顶住床板,脚用力一蹬,可身体好像是要和我作对似的,重重地摔了下来,我惨叫一声“啊”,再来!这次一定能成功!我用力一蹬,把全身力气都集中在头上,脚竟然奇迹般碰到了墙壁,但是,力不从心,不仅身体摔了下来,头也糟了殃,只听“咚”的一声,头重重地敲在了床板上,我大叫一声“我的头呀!”,连忙手忙脚乱地坐了起来。
最好玩的要数成正轩了,只见他把胖胖的身体和头都顶在床上,然后用脚一蹬,人来了个360度大旋转,一瞬间整个人就趴在床上一动不动了,我和崔孝杰在一旁笑得前俯后仰。
竖蜻蜓既可以娱乐又可以锻炼身体,大家也可以试试。
看蜻蜓作文篇7
记得小时候,说起蜻蜓来我可没少捕捉它们,可是那时候还很小根本不知道它们是益虫。每当到了夏季最热的时候,我都会和几个小伙伴儿在烈日炎炎之下一起到河边捉蜻蜓。
首先用扫帚追逐着拍打着它们,那时候还很小,能拍到一只是多么的不容易啊!凑巧拍到了一只来,我们几个小伙伴儿都会欢呼雀跃起来,因为接下来在捉蜻蜓就是很容易的事情了。马上我们把准本好的小木棍,上面拴好绳子,再把拍到的蜻蜓栓到上面去招引蜻蜓。吸引蜻蜓在这里面也是很有学问的。这个小秘密我告诉大家吧!由于河边雄蜻蜓占大多数,呵呵就是用来招引蜻蜓的蜻蜓一定要是雌的才最好,不过呢?如果碰到的是雄的也不打紧的。我们用湿泥巴糊在蜻蜓尾巴的最前端,把它那艳丽的蓝色挡起来,看着就很像雌蜻蜓尾部的棕色了。哈哈!别说是蜻蜓了,就是我们也分辨不出的。真的可以以假乱真蒙混过关。
一切准备就绪,我们几个再次来到河边,蜻蜓喜欢在水边用尾巴点水然后飞起来飞,好像是在吃蚊子吧!我们就把拴好绳子的蜻蜓放在水边来回的摇动着,在水边飞舞着的蜻蜓看到了,马上会飞过来凑到跟前,不一会就黏到一起了。在这时候小伙伴就用扫帚拍下来,就这样一对蜻蜓就被我们捉到了。嘿嘿!顾不得满头大汗,我们还会继续着……就这样嬉笑着、玩闹着……
童年的欢声笑语,那种天真、那种稚气、那种无邪、这些都是心里油然而生的……在如今却是无从寻找了!
看蜻蜓作文篇8
今天,我和奶奶回到珠虹老家。许多小伙伴看我回来了,都围拢到我身边海阔天空地聊了起来。过了一会儿,有个小伙伴提议玩捉蜻蜓游戏。于是,我和刘宝成、丁丁三人为一伍,比赛看谁捉得多谁赢。
我们分散到不同的方位,侦查着蜻蜓飞行的“行情”。我瞄准了一个“小个子”,一直跟踪着,它飞我就跑,它停我就悄悄伸手去捉。这只小蜻蜓像是玩累了似的,落到植物绿叶上一动不动。可它好像非常警惕我似的,翅膀有时会猛然一张,做突然飞走的样子。我在想:哼!你这个“小魔头”!怎能逃过本大爷的手掌心?让我陪你玩玩吧!我假装要离开的样子,它见我已离开,放松了警惕,将翅膀松弛了下来。我看准时机,轻轻地靠近它。近了!近了!我的手已经伸到了它的头上方;快了!快了!我的手已经伸到它的翅膀上;够了!够了!我已经捉住了蜻蜓的翅膀。
我拿着自己的“战利品”欣赏起来。你看,这是一只绿色的蜻蜓,尾巴一节一节的,两只炯炯有神的凸眼睛骨碌骨碌地转动着,翅膀上布满了网。它的身子在不停地扭动着,似乎想从我手上挣脱了去。正当我得意的时候,表哥突然走了过来,一把夺过我手中的蜻蜓,将它放飞了。我气急了,大声嚷着:“你陪我,你!”表哥摇了摇头:“赔什么?这是益虫,是对我们人类有益的,我们大家应该好好的保护它们,善待它们,可不要轻易捉着玩弄它们。你听懂了吗!”“哦!”我似懂非懂地点了点头。
回到家,我仔细回味着表哥说的话,感到有点惭愧。快要小学毕业了,我怎么连这点常识都不知道?从现在开始,还为时不晚。让我们携起手来,都来保护益虫吧!
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