写读后感时,我们应该注重表达自己对作品所传递的价值观和人生哲理的理解,只有通过认真阅读相关书籍,我们才能够写出有思想深度的读后感,以下是好文笔小编精心为您推荐的女娲造人写读后感6篇,供大家参考。
女娲造人写读后感篇1
今天,我读了《女娲造人》这个传说故事。知道了很多有趣的传说。
这个传说里面讲了一位美丽善良和爱百姓的好神仙,名叫女娲。
盘古开天辟地之后,日、月、星、辰、山、川、草木等都有来了,但是女娲娘娘总觉得少了些什么。一天,女娲娘娘了来到水池旁,看见水里的自己影子,觉得很有意思。于是她便坐在水池旁,抓起一团黄泥,按照自己的模样,捏了个小娃娃,不一会儿,这个小娃娃会走,会说话,十分可爱,女娲娘娘就称这个娃娃叫“人”。女娲娘娘造出一个人还不够,就捏了很多。女娲娘娘使这个世界充满了生机,久而久之,人将面临灭绝。女娲为了让他们繁衍生息,便造了一男一女让他们结婚生子,这样人类就繁衍下来。
读了这个美丽传说故事,我知道了女娲是这样造人的。
女娲造人写读后感篇2
关于传统文化有很多,比如剪纸、节日、神话故事……今天我就讲一个神话故事。
题目是《女娲造人》。这个神话故事的内容是这样的:很久很久以前,地球上还没有人。有个叫女娲的女神,她喜欢地球上的花草树木,喜爱清清的河水,可爱的小鱼儿。
有一天,她在草地跟蝴蝶玩,她玩得很开心。便想继续玩。她突然想到:我为什么不造种像这样可爱的小生命,布满大地的每个角落?于是,她想了想,她便坐在河边认真地捏弄起小人来,捏了一个又一个,她突发奇想,又加上了腿和手。就这样,她不停地捏啊捏,饿了,就吃点水里的鱼虾。渴了,就喝一口清清的河水。累了,就靠着山坡上的大树休息。后来,女娲决定给这些小生命取名叫”人“,这样,地球上就有了”人“。
就这样,不知过了多久,女娲心想:我这样的捏法真是太慢了。她看见自己之前捏出得小人,有了个办法。女娲拔下树上的紫藤,蘸足了泥,一挥就有好几个小人,不久,人类的身影就再大地上随处可见。
从此,人类延绵一代又一代,数量慢慢变多了,后来,女娲慢慢消失了。
女娲造人写读后感篇3
这篇文章详细地写出了女娲造人的过程,表现了原始初期对自身起源的好奇和以及当时社会条件下作出的极富想象力的解释。
这篇文章使我明白:“人的产生,使女娲得到做母亲的自豪和欣慰;晚霞里,星光下,女娲的忙碌疲倦,正显露出一位母亲勤劳,智慧,伟大的身影。让我们向这位母亲致敬!这位勤劳的母亲,使我们又一次获得美的体验。另外,我们也可以从另外的角度感受,如生命的宝贵,人类生命的宝贵,人类与自然的关系,要珍惜生命等道理。
女娲造人写读后感篇4
很久很久以前女娲闲来无事,便四处游山玩水,走着走着,她不禁觉得兴味索然。因为放眼望去,不是河川湖海,就是崇山峻岭,那种静止荒凉的景色,在她看来可真是无聊透顶。她走累了,坐在石头上休息,一边随弄着泥土,一边思量着。她无聊的拿了些泥土,掺了些河水,揉成一团,随便捏捏。竟成了一种动物。把它放在地上,说也奇怪,这动物竟动起来咕咕的叫女娲把这动物叫“人”,并且继续用水和黄泥造了许多男人和女人。围着女娲跳跃欢呼,然后单独或成群结队的走了。最后,她只得拿了根藤条,深入泥潭里,搅了些泥浆,拿起往地上一甩,泥浆降在地上,用力不均所以造出来人,都不一样。有聪明的,愚蠢的。有漂亮的,有丑陋的、高的、矮的、胖的、瘦的…
这篇文章我最大的收获是:女娲用了很多想象和观察,我要向女娲学习。
女娲造人写读后感篇5
我有一本《中国神话故事》的书,它里面的故事个个都这么吸引我,可是最吸引我的是《女娲造人》这个故事。
故事的大概内容是这样的:一天,天神女娲来到地面,地面上有花、鸟、虫、兽。于是,女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲不感到孤独了,她继续造人类,听着自己创造的小娃娃叫自己妈妈,心里美极了!
从这个故事里我知道了要动脑筋才会有创造。
女娲造人写读后感篇6
今天我读了女娲造人这篇文章,故事讲的是有一个女娲走在大地上觉得很孤单,女娲蹲在池塘边看见旁边有黄泥,她用水和黄泥混合成泥照着自己的样子捏泥人,她刚把泥人放在地上泥人就活了。
然后女娲找到了一根柳条,就用它蹭上泥蘸上水一甩,一堆小泥人活了。看到这里我觉得现在的人生宝宝比女娲造人妙多啦!女娲造的泥人一开始是小的它慢慢会长大。
好像说明现在的人就是女娲做的泥人,我们身上的泥好像证明我们是泥人的说法。
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