这份激动人心的礼物是我们团结合作的“唱脸谱”，一个整齐的队伍，配上音乐，手从低划到高，又收回来，再比个往脸上抹颜料的动作，太逼真了！插曲中间还有表演：李泰骁又蹦又跳，又一棒子打下去，还挠挠脑袋，他完全不是本人，已经变成“孙悟空”了；那个吴鹏曦，“呼呼”地叫，手腕轻斜90度，真像只马哩；刘曾欣小个儿，蹲下身来，变成个小妖怪！礼物，是我们团结的力量！

家长们，你们万万没有想到，班上“胖胖组合”也上场了！还表演的.火歌，“江南style”，这一个胖胖的，还跳那么有弹跳性的舞，身上的肉都抖得一上一下了，几个做不来动作的，头转过去转过来，就是找不到知己，也许，这份礼物就是他们“不同”的自信吧！

其实，还有一个礼物，让大家笑得上气不接下气，那还不是小品《小孩闯大祸》逗得周扬舜当个爸，总爱不听清楚话就拿儿子出气；动不动拿锅铲舞上舞下；郑程元当奶奶的，有个奶奶的气势，保护着孙子，教育儿子；孙子嘛？当然是任奎呗！挨爸打的时候，跑了台子一个圈；邱婧越还真有二婶的气份，声音大得不得了，难怪称“男人婆”嘛！

激动人心的礼物，不要误会，这份礼物不是表演，而是我们的自信、勇敢、团结、友好！

《人心》作文篇3

五月的一天，操场上彩旗飘扬，音乐声震破耳膜，激动人心的运动会马上就要开始了！

开幕式开始了！迎面走来的是国旗班帅气的男生们，前面领队的潇洒的哥哥打着鲜艳的五星红旗。后面跟着的是整齐的方阵，从一边看来，好像只是一个人在走呢！

紧接着走来的是“活泼的小鸟”——啦啦队。她们穿着红色的裙子，扎着马尾辫，手里拿着花环，迎面走来，嘴里还喊着“友谊第一，比赛第二”的口号。接着的是每个班的参赛选手，他们喊着自己班的口号，我们四·二班的口号是“启梦，启梦，梦想起航”！

接着比赛开始了。第一项比赛是接力赛。老师精心挑选了几个壮如牛的男生，站在起跑线上。他们一下就冲了出去，如风似箭，他们把接力棒传给了自己的战友，战友们也像闪电一样“嗖”一声冲了过去，奔向了终点。最后的结果是——我们班胜了！我们班男生像捡到了金子一样，高兴得凯旋而归。三班的孩子都抱怨自己班的孩子没有拿到第一。啦啦队也说：“二班最棒了，二班最棒了！”

第二项拔河比赛，是老师们的比赛。强壮的男老师开头，后面女老师纷纷去了自己喜欢的队伍。绳子一会儿向东，一会儿向西。老师们都尽力地拉自己队的绳子。最后，有一个让我们从扫兴变为高兴的消息是——我们老师参与的那一组胜利了！

这是一次振奋人心的运动会，是一次让我至今难忘的运动会。

《人心》作文篇4

一天下午，天气很好。我在家里无所事事。这时，妈妈走过来，对我说：“宝贝，天气这么好，不出去，太可惜了。我们出去比个赛，就打羽毛球吧。”“好呀!”说完，我像离弦的箭一般冲了出去，妈妈却不慌不忙地下去了。

到了小区花园，我们拿好羽毛球拍，开始了。我先发球，首先我用左手的食指和拇指捏住一根羽毛，接着抛上天空，羽毛球像降落伞缓缓地落下来。我看好角度，用力一拍，羽毛球像小鸟一样飞了过去。妈妈也不甘示弱，举起右手，使劲一拍，球又飞了过来。只见我高高一跃，然后用球拍一打，球飞得太高，妈妈打不着。第一局我赢了。

第二局，妈妈发球。妈妈故意把球斜着打，让我打不着。谁知，我突然往左一跃，将球打了过去。妈妈又打不着。嘻嘻，我又赢了。

第三局，是分胜负的时候了。我发球，首先我用同样的方式打了过去，然后妈妈故意打高。我没有跃起，而是退后几步，又打了过去，妈妈没有想到会这样，手忙脚乱地去接球，没打着。哈哈，三比零，我大胜。

回家时，妈妈笑了笑。我奇怪地问道：“妈妈，您笑什么?”妈妈笑嘻嘻地说：“宝贝，你看，妈妈输了，却没哭，你知道是为什么吗?”我摇了摇头。妈妈温柔地摸着我的头，回答道：“因为妈妈心态好。宝贝，做什么事，无论好坏，都要心态好。”我使劲地点了点头。

这场羽毛球比赛真有趣啊!

《人心》作文篇5

记忆中，老师就像太阳，送去温暖；老师就像甘泉，送去清凉；老师就像警钟，时时刻刻提醒我们发奋努力……

窗外，微风使树叶发出轻微的响声，就像我们在奋力答题时的声音。可是，现在好像在说：“考试结束了！考试结束了！”屋内，我的心并没有有因这响声而平静下来，而是更加的紧张激动。双手紧握，眼睛直直的望着老师手中的考卷，心里不停的'想着：不会考砸的，不会考砸的！考试卷开始下发了，我把头埋了下来，从缝隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考试卷上。当我看到那个鲜红分数，我惊呆了。我极力抑制住泪水，怎么会这么差。我很看重成绩，因为那里面包含了老师和父母的期望。

老师察觉到了我的变化，走了过来，他俯下身对我说：“你的作文写的不太好，前面的开场白太长了，没有切入主题，才导致了整体分数的下降。以后多注意。”不知怎的，泪水如决堤般流了下来。我不知老师什么时候走的，我低着头不想面对任何人。因为我怕抬起头来会对上他人嘲笑的目光，恨不得找个地缝钻进去，就这样，一天过去了。

第二天，在上学的路上我遇见了老师，他和我讲了很多。最令人深省的那段话是：即使没有考好，也不应该哭泣，那是错误，虽然哭可以发泄，但是并不可以改变什么。未来的困难还不计其数，这一点小小的困难就被打倒，那是懦弱的表现。明白吗？用另一种方法去面对，奋起直追，发现并弥补自己的错误，才是坚强的表现！老师的这一段话，令我深深的反省着，铭记着，这是我人生中不会磨灭的警钟。

那一段话，包含了老师的批评，包含了老师的安慰，包含了老师的关心，包含了老师对我人生的引导。

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