有一次乘公交车，我在车上站了好半天，终于等到了一个座位，我飞快地坐了上去。就在这时，我看见一位老奶奶蹒跚地上了车。车刚启动，老奶奶差点摔倒，我心中正在犹豫，是不是把我好不容易等到的座位让给老奶奶，这时，一阵风从窗口吹进来，红领巾被风扬了起来，飘在我的眼前，仿佛对我说：“彭越，你忘了尊老爱幼了吗，为什吗不给老奶奶让座。”我的脸一红，马上从座位上站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您到这儿来坐。”“谢谢你啦，小朋友。”老奶奶颤巍巍地坐下说。“不用谢。”我回答得很干脆。我站在老奶奶的身后，心里感觉到有一种说不出的高兴。

我还记得有一年冬天，前一天夜里下了很大的雪，第二天，整个世界都被白雪覆盖住了，我欢快地走在上学的路上，脚下“咯吱、咯吱”地唱着我的心情。忽然，前面有一位小同学滑倒了，我走过它的`身边，看着他的狼狈相，心里直想笑。这时，迎面一阵风吹来，红领巾飘到了我的耳边，我的耳边响起了一个严肃的声音：“彭越，快把那位小同学扶起来，你忘了相互帮助，互敬互爱了吗？假如摔倒的是你，你的心里会是什么感觉。”我心中突然感到非常惭愧，赶忙转过身将那位摔倒的小学生搀扶了起来。当我们并肩走向学校时，我感觉到自己的步伐更轻快了，心情更舒畅了。

红领巾是我们少先队员的象征，是时刻激励我们上进的标志，所以，我们不能没有它。

我和书的故事作文篇2

我的班主任老师是个很平凡的人。同样，他还有个很平凡的名字――杨庆，生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字，在有些人看来，甚至有些俗气，但他的性格一点都不俗。初中三年级将近尾声，一直陪伴我们三年的也只有他了。杨老师的身材并不高大，身体微微发胖，还总喜欢低着头想些什么，每当上课时，他总是越讲越生动，寒冷的冬天里把外套都脱了，露出人的啤酒肚，但里面装的可不是啤酒，是知识。

其实杨老师让我记忆最深刻的，是他那双炯炯有神的眼睛，透过那双眼睛，我似乎看到了他对事业的热爱，对学生的关爱，对知识的孜孜探求，对美好生活的向往……那一天，我永远不会忘记，初二下学期一个星期三的自习课，老师是从教室后门进来的，在很安静的教室里大声的说：“梁妍，把你的试卷带过来。”我迅速的把试卷抽出，逃离那几十双盯着我的眼神，我很清楚我们的对话：你觉得你这次考的.怎么样？不好。我不是想听你说不好，我想听你的分析，就是以前说过的题目我做错了。

我不知道为什么我说到这句话时，眼泪止不住的往下流，心里有说不出的滋味，可现在想想那应该很愧疚，对自己，对老师，我用力的让自己不要哭，因为不应该，或许我连哭的资格都没有，老师再没有说什么，递给了我纸巾后又接着说道，也许你应该感谢这次考试，因为他让你认识到自己的不足，说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我，许久没有一点声音，我心里似乎体会到了什么，擦干眼泪停止哭泣，他便说了声：“好了，去吧！”又在他的日历上写下了我的名字。回班后，同学们纷纷看着眼眶湿润的我，也许他们谁也不知道为什么，其实就连我自己都不清楚，但就是这样，也许这也是一种默契，不需要太多的言语，就能明白对方给予的希望。我的老师真的是一个平凡的人。

我和书的故事作文篇3

我和书发生过一些小故事，不知道你有没有和书发生过一些故事？反正，我和书发生了一段快乐的故事。

那天放学我去书店看了看，发现了一本现在很火的小说，我十分好奇就看了起来。时间一点一滴地过去了，我越看越迷，直到在这里看书的某一位同学大叫:“呀，怎么十二点啦！”我才反应过来，依依不舍地放下了书，回家了。

不知不觉下午放学的时间又到了，我飞一般的跑到书店寻找昨天那本书，我找到后让我很吃惊——因为这种书现在很火，卖的很快，所以已经所剩无几了。这也就告诉我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起书，津津有味地看了起来。又到了回家的时候，上一次回去太晚了，被说了一顿。这一次又玩了一点，回家肯定又挨说了。

又到放学时间了，我的同桌说:“我买了最新的拼图，来我家玩儿吧！”我拒绝了。班长又说:“放学了，我们去打球吧！”我也拒绝了。放学铃一响，我背上书包，飞一般的冲出校门跑进书店那起那本书。今天更让我吃惊，这本书只剩下一本了。我二话不说地看了起来，因为我知道再不看也许就再也看不了。我看呀！看呀！我突然听到有一个孩子说:“妈妈，我要买最火的那一本小说。”话刚一说完，脚步声就往这边传来。我想:这本书又不是我的，现在有人要买，我不能不让他买呀。所以我放下书，向门口走去。

今天下午我提前一小时来到了学校，校门当然没开。我是去书店看书的！我来到书店一看那部小说果然没有了，我垂头丧气地走了。校门开了，我愁眉苦脸的.走进教室。天呐！我同桌手上有本书，那本书正好是我在书店看的小说。我想把书借来看一下，可是他不大愿意。经过千万次的询问，最后他实在受不了了，就把书借给我了。

虽然这本书给了我快乐，也有难过，但我认为快乐比难过更多！

我和书的故事作文篇4

高尔基说书是人类进步的阶梯，只有读书，人才会进步。所以人人都应该读书，我也不例外，我读过曹文轩、沈石溪……等写作大师的大作如：《草房子》、《细米》……关于读书，我还有一个有趣的小故事呢！我来讲讲吧！

在上一年级的时候，妈妈给我买了一本中国古代寓言故事，里面有着很多故事如：指鹿为马、纸上谈兵、狐假虎威、画鬼最易、汉阴丈人等等。

这不，我们快学完了一个单元。老师说要我们做一份试卷，还神秘的说：还有附加题呢！占20分呦！你们保准猜不到！同学们一听到这个便说这个单元的所有知识我都要掌握。回家后都认真又仔细地学习。我也不例外。

老师说考试的第二天就开始考试了。老师刚发下试卷来我就直接看最后一面的附加题。我一看乐了，原来就是指鹿为马的主人公是谁……..我便开始写卷了。三天后，这次语文考试出成绩了。我居然是第一名。我那些往日的竞争对手都因为那到附加题失分过多。我高兴极了。

我爱读书，读书让我快乐，也让我赠加了许多知识，她让我的生活变得充实，这就是我和书的故事！

五年级:王荣扬

我和书的故事作文篇5

时光消逝，三年，就这样过去了。然而，这段时间，有着与老师的回忆。忘不了老师的谆谆教诲，忘不了老师的呕心沥血，更忘不了老师的悉心栽培……

这三年来，我在脑海里留下了四个镜头，记录着与老师的点点滴滴。

镜头一：还记得我们的第一任班主任——应姗姗老师。她是一位年轻阳光的老师。虽然与我们度过的重大事件只有运动会，但师生间的感情已经十分浓厚了。

我只记得她跟我们说：“她要离开了。”的时候，全班人的眼泪瞬间在脸上划过，特别是女生。这样的时刻，泪腺特别发达。那节课过后，全班人的眼都红通通的。

镜头二：闵高德老师是我们的第三任数学老师。他是一个十分和善的人。他从不批评学生，只是耐心地开导成绩较差的学生。

课间总会有大批学生窜入他的办公室，他跟男生总勾肩搭背，关系甚是好。但是在有一些人眼中，老闵是一个喜欢在课堂上说废话，脾气怪诞的“糟老头”。老闵在班上上课，总会有笑声，在我眼中，老闵是教师界的一朵奇葩——他的教学能让好的更好，但差生却效果不大。不过，每个人的爆发力都被他提升了。

镜头三：魏安金老师在全班人眼中的形象是神圣而不可侵犯的。不过老魏为我们班奉献了很多。他是在初三接手我们班的，说实话，他来了之后，我们的综合能力上升，特别是在体育方面。

开学以来，老魏的大部分时间都用在班级管理上，班上总回荡着他雄浑的声音。虽然他的个头不纤细，但他的心够细。在同学耳中，老魏的声音带着一股强烈而不可抗拒的力量。

镜头四：那就是拔河了。许多老师都在烈日下保守日晒之苦，所以我们班拼了老命也要赢五班。毕竟，要让魏老师对我们班有信心。球场上还有另一场激动人心的比赛，那就是师生篮球赛。那气场，观众皆屏息凝视……

总而言之，晨光处处有好老师，教室天天有读书声。

我和书的故事作文篇6

在马路的一角或者一边，我们都能见到警察叔叔那伟大而少被别人留意的身影。

我每天放学的时候，周六日下楼去采蝶轩蛋糕店买早餐的时候，总是要经过那一个路口。不管早晚，我每次经过那个路口都能见到警察叔叔。他们总是站在人行道的红绿灯旁。每每见到一个冲红灯的人，总是拿起挂在他胸前的那一个白色的小哨子吹了一下。虽然那声音又尖锐又响亮，让心烦的人听了更烦，这一哨声明显是提醒别人不要冲红灯，因为这样是犯法的，但是我觉得那哨声是一个提醒别人的温馨提示，听起来不刺耳不烦。那个人冲红灯过来后，总是提醒一下他(她)。当然，不同的人说不同的话。比如说一个青年：“靓仔。生命系好重要咯，以后毛冲红灯啊。小心d啊!”比如说一个老人家：“阿伯，注意d啊!冲红灯系好蚁险咯!”这话听起来暖暖的，同时有点严肃在里面。

我很敬佩警察叔叔。因为他无论哪个时候，总会出现在危险地段，保护着人们的生命财产。他是多么地伟大啊!牺牲自已的时间。并且我觉得一些警察叔叔很勇敢。曾经在新闻中听说过一个警察叔叔见到一位大婶被抢了钱包，他马上冲上去。抓到小偷时，小偷不死心，便挣脱警察叔叔的手，抽出刀插了警察叔叔两刀，拿钱包逃了。警察叔叔叫来他的同事，将小偷捉住。你看，那个警察叔叔是多么地伟大啊!那个大婶探望警察叔叔送她一面锦旗和一些钱是时，他分文不收，收下了锦旗。他们为我们这些老百姓付出了这么大的代价。有时还会为此献出生命。有谁这么笨呢，浪费自已的时间和健康来保护我们。只有警察叔叔这么“笨”。那不叫笨，那叫乐于助人。

警察叔叔，你是我心目中的一个英雄!

我和书的故事作文篇7

我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。

记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写习题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。

现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。

我和书的故事作文篇8

九年前，我来到这个幸福的家庭里，在这九年的时间里，我和爸爸妈妈之间发生过很多有趣的事，比如：“煎饼”事件、“踢足球”事件、“骑单车”事件……但是，最让我难忘的是“踢足球”事件。

星期天的中午，我们一家人吃完午饭后，就去离我们家不远的足球场上踢足球。我们坐着爸爸的小轿车去足球场，到了足球场，我们先做了一下热身运动，训练任意球：哥哥和爸爸当人墙，我和妈妈主罚任意球。训练开始了，妈妈先开始，只见她奋力一踢，球打到爸爸的脚上以后，便弹进了球门。轮到我了，我轻轻地吊了个高球，球从上方进入了球门。“儿子，这球吊得好！”爸爸对我竖起了大拇指。我回答说：“过奖了，爸爸！”离比赛还有五分钟吗，我们都各就各位了。我和妈妈一组，哥哥和爸爸一组，奶奶当裁判和观众。比赛开始了，我最先将球拿到，朝球门飞奔而去。可是半途中被哥哥把球抢走了，于是我马上返回防守位置。哥哥奋力一踢，可是被妈妈挡出了底线，我长长松了一口气。接下来是一个角球，爸爸把球开到了禁区内，哥哥带头攻门，一个侧身把球顶进了球门。奶奶连忙拍手叫好，现在场上比分0：1。这时，上半场结束了。

伴随着哨声的再次响起，下半场比赛开始了。我马上把球抢到脚下，往路边传去，趁着对方不注意，我把球传给了身后的妈妈，紧接着妈妈又把球从哥哥身边传给了我，形成了一个“二过一”的局式，就这样我把球带到了进去内。我这边跑跑，那边传传，草坪好像一张碧绿的画纸，被我的鞋在上面画了一个“星”形。这时，我抬脚奋力一踢，把球送进了球门。“孙子，太棒了！”奶奶高兴得都跳起来了。现在场上比分1：1，我心想：再进一个球我们就赢了，我一定要加油。比赛进行到了第90分钟，眼看就要结束了，哥哥却犯了一个致命的错误，我把球带到禁区，哥哥一个不小心，伸脚就把我绊倒了。因为哥哥的失误，我们获得了点球的机会。我站在发球的位置上，准备罚点球。待哨声响起，我临门一脚，球就像离弦的箭一样，稳稳地扎进了球门。比赛结束了，场上比分2：1。我们队获得了胜利，大伙都过来为我们庆祝，大家抱在一起，笑着，欢呼着。

小朋友们你们有没有和爸爸妈妈之间发生过这样的事呢？如果有的话，快来跟我一起分享吧！

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