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勇气作文篇1
如果有人问我:“什么叫勇气?”我会回答:“勇气,就是战胜自己的怯懦,勇敢面对挑战。”我想和大家分享一个自己的小故事。
那是我刚刚上二年级的时候。一天中午,爸爸妈妈下班回家一进门就给我带来惊天动地的消息:由于某些原因,我的钢琴考试提前到今天下午3:30进行。听到这个消息后,我冒了一身冷汗,紧张到了极点。可是紧张又有什么用呢?还是要去面对的呀!
我都不记得我是怎么被爸爸妈妈带到考点的。到了考场,看到人山人海的考生,我更加紧张了。我努力把心平静下来,可是越想平静下来,心越是跳得厉害。妈妈用手轻轻地抚摸着我的头对我说:“孩子,不要紧张,结果不要太在意,过程会让你成长,好好享受整个过程吧!你可以的!”听了妈妈的话,我鼓起勇气,走进了考场等候室。
不知等候室是不是有魔力,我一进去就觉得头脑缺氧,手脚冰凉,心里像十五个吊桶打水——七上八下。看着前面一个个考生都陆陆续续地进了考场,然后紧锁眉头、满面愁容地走出来,我的心又一次提到嗓子眼,双腿也不由自主地抖起来了。下一个就是我了!
我在心里暗暗地想:我如果不战胜自己的怯懦,就对不起辛苦教导我的钢琴老师;顶着炎热的大太阳陪我练琴的陪练师;一直默默地支持我、鼓励我的爸爸妈妈。想到这里,我一咬牙,硬着头皮迈进考场。
到了考场,我深深地向监考老师鞠了一个躬,然后坐在琴椅上,深呼一口气,把手放在琴键上。说也奇怪,我双手一触碰到琴键,就莫名地兴奋起来。一个个音符像小精灵一样跳跃着、翻滚着、奔跑着。我弹的和弦变化着,柔和的时候如冬日的阳光,盈盈亮亮,温暖而又平静;清冷的时候,如钢珠撒向河面,粒粒分明,颗颗透骨;壮烈的时候如咆哮的巨浪,荡人肺腑,撼人心魄;深情的时候如月光撒向暗夜的森林,有声若无声,自由的力量漫向天际……我成功了!靠着战胜自己怯懦的勇气成功了!
什么是勇气?勇气,就是战胜自己的怯懦,迎难而上,最终达到胜利的彼岸。
勇气作文篇2
留在车站的短暂时间。车来车往,红灯阻挡着人们的脚步。身旁是一棵梧桐树,枝叶多半已经凋落,而有几片被无情的寒风吹得摇摇欲坠。它们离开了树的怀抱,喜欢独自去旅行。那落地的一瞬间,没有任何声音,只是让人感到无比凄凉。
我的注意力在红绿灯上。余光隐约瞟见,一个渺小的身影:如此渺小!渺小!视线恍惚,仍能看到那个身影在移动,随着树叶沙沙,随着车鸣人笑。
我抬头望了望高高的梧桐树叶,无意中,觉得这是多么长的一段距离!那个小生命竟如此微不足道。风在嘲笑,树叶在嘲笑。
不过,那个身影仍在移动,移动!是什么,使它如此坚强?是什么,让它淡忘了自己的渺小?凉凉的雨珠在打落,冷冷的狂风在呼啸,来往的汽车扬起灰尘。但是,有什么关系呢?只要生命还在,那个微不足道的生命!
哦不,它在摇晃!这个生命,和摇摇欲坠的梧桐叶一样,随时都可能凋落!而此刻,狂风再次袭来,数剧烈地抖动,又一片叶子掉在了地上,伴着凉凉的雨珠。刚才的嘲笑已随着落叶融化在了地里,化为乌有。
但是,任凭风吹雨打,它还在坚持,坚持……
我一下子明白了,是什么鼓舞一个小生命不惧地向前进――勇气!
那个身影在移动,随着树叶沙沙,随着车鸣人笑。
勇气作文篇3
成功,需要什么?有人说,成功需要的是经验,而有人说,成功需要的是勇气,那么,成功到底需要什么呢?我觉得,答案是勇气。
古罗马作家普劳图斯说:“勇气是一切天赋中最好的天赋,它先于一切。” 美国当代著名剧作家、电影导演迈克尔·贝在其作品中也曾对勇气的重要性和意义这样表述:“我们人类经历了历史的浑沌、错误和过失,经历了所有的苦难和不幸,经历了时代的变迁,只有一种东西她能够团结我们的灵魂,激励人们超越自己,那就是勇气。”
什么是勇气,人们一般将勇气释义为勇往直前的气魄或敢想敢干毫不畏惧的气概。而笔者认为,作为心理学范畴勇气应当定义为:人们面对未知事物、困难、危险、灾难、强权、敌对力量等种种不利因素和挑战,勇于接近和认知,敢于战胜或消除的精神状态。一个人勇气的大小,除一定的先天因素外,作为一种精神状态,主要是人所处国家的意识形态、社会制度、文化传统等“大环境”和学习、工作、生活的 “小环境”等各种外部因素综合作用的结果。
勇气属于非智力因素,但它以智能和体能等为基础,又反作用于人的智能和体能等其它素质,正所谓“勇者多艺”。勇气是一种“正气”,不是“匹夫之勇”,不是鲁莽行事,也不是狂热蛮干,更同野蛮、凶残、疯狂、叛逆等性情无关。
有一个故事,一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。这就是勇气和经验的区别,经验,让老工匠不敢尝试,而与失败失之交臂,而勇气。则带给年轻人成功。
勇气作文篇4
勇气是一朵花。在清晨,它尽情的呼吸着空气;它愉悦的享受着微风;它自信的朝着朝阳……它仿佛在呐喊:我自信,我快乐。我有勇气做我真正的自己。
勇气什么?顾名思义,就是要有勇于面对自身错误并且努力克服自身不足的气概。勇气是我们取得成功必要条件之一,可以这么说只要你拥有了勇气就相当于你成功了一半。
在现实生活中,常常有人这么说,这是什么情况啊!怎么这道题目这么难,我肯定是想半天也想不出来,明天在等老师讲吧。或者是,这是怎么做成的啊!貌似好难啊,自己学了也是白学。诸如此类,这些都是缺乏勇气的表现。遇到这种情况,大家会怎么办?
就像上面提到的,自己总是认为自己不行,不会。但是大家是否有想过,自己也去亲自尝试尝试。如果没有,那么你是可怜的,自己就把自己一票否决了。无论做任何事我们都必须得有试一下的勇气。只有亲身尝试过后,才会下最后的定论。因此,想要做一个有勇气的人就必须对疑惑或者新鲜事物抱有试一试的态度。
想要成为有勇气的人光做到这点还是不够的。我们还要用知识武装大脑,增加自身的实力,实力是自信的源泉。而我们只有做到了自信,才会更加相信自己是可以的,是最棒的。从而让自己的勇气拥有了坚强的后盾。还有,我们要有钻研进取的精神,不轻易放弃一个可能的机会。这些都是成功的保障,都是让自己拥有勇气的必备条件。
我们头仰天,脚踏地。挺胸抬头,做一个有勇气的人,让勇气之花在我们的心头绽放。
勇气作文篇5
每当我看到我的小伙伴,在泳池里像小鱼一样,游来游去自由的驰骋在水中时,我却只有羡慕的份。由于种种原因,在今年夏天之前我还是一只名副其实的“旱鸭子”。
今年假期和往常一样我和妈妈去看望爸爸。游泳对于爸爸的职业来说是一门必修课,有爸爸这个“专家”作为后盾,我决心在这个假期来一个华丽的转身,摘掉“旱鸭子”的帽子。为了让我更专业更系统的学习游泳,爸爸给我报了一个游泳班。只要一想到过几天我就可以学会游泳,我就心潮澎湃,甚至连睡觉都能笑醒了。游泳班终于开班了,我迫不及待来到了宽敞明亮干净整洁的游泳馆,迅速地换好了泳衣,一溜烟儿跑到了泳池边。教练带领我们做了充分的热身运动,随后我们来到了一个很浅很浅的水池边。没等教练的口令,我们就争先恐后的跳下了水。教练告诉我们前两天就学一个动作——憋气漂浮。
我心里不禁有些失望,看似简单的游泳学起来却这么复杂。整整两天的时间我们反复的练习憋气和漂浮,终于到了第三天,教练给我们加上了手和脚的动作。我们学的是蛙泳,教练跳进深水区给我们做了示范动作,看着教练在水里像一只青蛙似的自由地游来游去,我仿佛看到了自己的样子。教练强调了动作要领“划手腿不动,收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿,并拢伸直漂一会。”一个、两个、三个……终于轮到我下水了,我鼓起勇气憋足气一头扎进水里,两臂一滑,两腿一蹬。还没有两下就感觉身体很快沉下去,我心里一慌,扑腾了几下大大的喝了一口水,我连忙站起来教练说:“你先去休息一下好好想想我刚才讲的动作要领!”。我休息了几分钟后又下到水里,刚下到水里,我就有些害怕,又赶紧上来。就这样反反复复了好几次,在一旁的教练看出来我有些害怕说“下水前先想好动作手脚配合,下水后不要着急,我相信你一定能行。”我再次鼓足勇气一头扎进水中,也不知是功到自然成还是勇气的力量,我觉得自己就像一只小青蛙一样舒展双臂,蹬腿夹水,身后溅起了一串串小小的浪花。
功夫不负有心人。这个假期我不仅仅学会一项新的技能摘掉了“旱鸭子”的帽子,还收获了勇气的力量。通过这次学习游泳让我收明白了不管做什么事不但要有坚持不懈的毅力还要有克服困难的勇气!
勇气作文篇6
爱是一道光,如此美妙;爱是一首歌,唱出了我的心声;爱是一个微笑,爱是一个拥抱在我眼里,爱是一阵震撼人心的掌声。
我在生活中,是一个活泼开朗的小女孩。但在课堂上,我却沉默寡言,只是默默地记笔记,特别是语文课。课堂里需要深入的问题,有些我都能回答上来,却不敢举手。因为一个事例在我内心留下了烙印,留下了阴影
我以前上课时思维异常活跃,举手次数很多,我从来没有回答错过问题。有一次,傅老师讲小古文,让大家翻译句子。我自信心十足地举起双手,国学可是我的强项。傅老师给我机会,我快速报出答案。傅大大却说:“错!”我又说出我的答案,傅老师却让我坐下,告诉了我正确答案。后面的“香肠嘴”说:“傅老师,朱李钰的答案是对的!”傅老师却坚持说我是错的,因为这事。我十分委屈,尴尬,我对不起大组,回答错误就不能给大组加星。叫骂声抛向了我,我控制不住自己,立马泪崩
我觉得自己再也走不出那个阴影了,但我还是想试着去回答题目。机会来了!五年级上册第一课中的一个问题,大家都无法回答。我大着胆,缓慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老师的称赞和同学们的掌声,这是我有史以来第一次课堂上获得掌声。我高兴得满脸通红,在掌声中入座。无人回答的问题:英子为什么站在图书馆中偷偷看书?我回答:因为她喜欢看书,却又没钱买书,所以她偷偷看书!我整个人激动不已,感到整个人飘飘然。
用汗水努力去浇灌心灵上勇气之花的种子。我相信勇气之花一定会舒枝展叶,开出美丽的花儿!
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