腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样，腊梅花不会在冬天里冻死，他有顽强的生命体，他并非是温室里的花儿，我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时，不说香飘十里，至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里，欣赏着千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁的赞叹到：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

这就是值得我们学习的腊梅花，香气诱人的腊梅花。

描写猫的作文篇3

我的家乡在江门，那里，每年春节，市民们举行的活动可多了!

农历年的最末一天称除夕，江门习俗称“过年”。

除夕前人们就忙碌各式年货了：买鸡、鸭、鹅、鱼肉、衣饰、家具、器皿、画、春联……样样都有。餐桌上摆的大鱼大肉和糖果，让人直流口水。

人们还会买柑桔、青橄榄那些象征吉祥如意的水果。

旧俗过后，男的必新理发，女的必“挽面”。

农历十二月二十四日是“神明”上天和“述职”之时。是日起，家家户户大扫除，用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。

春节外出的家人一定要赶回来团聚。家里还会吃团圆饭。

如果是晚农家的水缸要贮满水，米缸要填满米，灯火不能熄灭，这样才能年年好运气。

农历二十三晚，俗称小年夜，人们为表示灶君一年来保护各家各户灶火不断、饮食平安的谢意，在灶君向玉皇大帝述职时，特地给他贱行。谢灶要摆设贡品，主要有：一碗清水，一碗白米，几棵带尾叶的甘蔗，还有炒米饼、柑桔、红糖和一封利是，以及一份“灶君疏”，大意是向灶君请罪，请他上言好事，下界保平安。这就是谢灶。

说了这么多，也该说花市上了。

临近春节，香港人都喜欢按照习俗购买年花，取其“花开富贵”之意。

那香港的花市和江门的花市有什么不同?人们可以趁到香港过新年的时候去人潮拥挤的地方年宵花市凑凑热闹，看看那金橘、水仙、牡丹、芍药的年花，以及近年流行的“五代同堂”，据说桃花能为未婚男女带来“桃花运”，连着叶子的柑桔则代表姻缘“开花结果”……

哎!不说这么多了，喉都干了，喝点水，自己查阅吧!我们江门可是有数不清的习俗哦!~~

描写猫的作文篇4

1. 该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。

2. 该生热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。

3. 该生自觉遵守中学生守则。热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。

4. 该生是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。她对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;不要轻易放弃，否则就对不起自己。她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊。思想开放，勇于创新情。该生有好的生活习惯，不吸烟不喝酒。

5. 该生是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。

6. 秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。

7. 该生性格活泼，积极参加各种活动，认真参加集体活动。师生关系和谐，同学和睦相处。关心热爱集体，乐于帮助同学。经常参加班级，学校举行的各种组织活动，担任英语课代表。他品德兼优，热爱生活，热爱学习，积极培养自己的实践能力和组织能力，适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门，重视实践，培养为人处世的能力，让自己近距离地接触社会感受，品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极，不迟到，不早退，不旷课，不上网，不做无关学习的事情。

8. 该生与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人交往注重炼距离的接触社会，品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点，较强的实践能力和组织能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务，做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，该生做事的原则是不能事事成功，但是事事全力以赴。

9. 该生主动干值日，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。

10. 该生在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。他向往成为有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧。

11. 该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，该生会更加努力，不段完善自己，争取做到更好。

12. 该生自觉遵守中学生守则，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。她热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。

13. 该生尊敬师长，礼貌待人，团结同学。爱帮助别人，性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;不要轻易放弃，否则就对不起自己。热爱运动，喜欢美术。与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力。

14. 该生是一名优秀的共青团员。该生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架不骂人，是老师的好帮手，是同学的好朋友，是父母的好儿子。该生关心集体，该生是班里的开心豆，该生积极参加班级里的各项活动，是一名有组织有纪律的好学生。该生爱学习，爱劳动，是一个品学兼优的好学生，是班里的优秀班干部，喜欢寻找问题发现问题，能迅速解决问题，能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球，有很好的身体素质。

15. 该生热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐，心理素质很好。

16. 该生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感。

17. 该生自觉遵守中学生守则,注重加强自身素质修养,关心集体,乐于助人,经常参加各项班级和学校组织的活动。该生品德兼优，活泼开朗，有幽默感，生活态度乐观积极向上，有很强的社交能力。该生团结同学是老师同学的好学生好朋友，努力好学，有理想有抱负。该生经常参加课外活动，喜欢爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社会阅历，本学期该生学到了很多知识，思想也比以前有了很大的提高。

18. 该生是一名共青团员，该生在校能自觉遵守中学生守则，积极参加团队组织的各项课外活动，珍惜每一次锻炼的机会。在班内与同学关系融洽，可以帮助同学解决一些实际问题;在家中经常帮助父母做力所能及的家务。该生性格开朗，有较强的身体素质和心理素质，该生热爱生活，热爱班集体，乐于助人。本学期，该生学到了许多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。

19. 该生性格活泼开朗，内心非常坚强，为人诚实大方，乐于助人。与老师同学们的相处很融洽。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，处理人际关系能力极强，处事谨慎稳重，对待生活的态度很乐观，有崇高的理想和目标，志向远大，意志坚强。自觉严格的遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质，科学文化素质和身体素质。在学习方面，刻苦认真，勤奋努力，有上进心，获得优秀团员的称号，得到了老师和同学的认可。

20. 该生活泼可爱,家庭虽不富裕，但该生心中充满爱的幸福。该生非常勤奋而且对自己要求很严格，从不娇惯自己，在学习上该生有很大潜力，随着时间的推移，该生的潜力爆发出来，成绩位居前十，这一切都源于该生的勤奋，勤奋对该生来说就是一种快乐，无论做什麽事该生都保持一颗勤奋向上的心。该生有很多好朋友，该生交朋友是用心去交的，该生会真诚的对待他们，该生能坦诚待人。

描写猫的作文篇5

周五，我们学校舞蹈队和华府小学舞蹈队、黄埔小学舞蹈队进行了舞蹈交流比赛。我们在学校操场上比赛。

首先，华府小学的舞蹈队最先出现。他们的舞蹈名字是“展翅的雄鹰”我们一出现就大吃一惊。我看到一个高个子姐姐抱着一个小姐姐高高地举过头顶，伴随着激动人心而又有力的音乐。小姐姐真的像展翅的雄鹰一样在空中飞翔。他们跳舞非常整齐有力，舞技也很高。我们都在为他们欢呼。

第二个是黄埔小学的舞蹈队，他们的舞蹈节目是《秋天的故事》。舞蹈表现为：一群稻草人在田里守护庄稼。一群鸟从稻田里飞来。人们想赶走鸟儿。他们认为鸟儿会吃地里的庄稼。这时候，他们在田野里发现了一只毛毛虫，鸟儿们立刻飞过来，赶走了毛毛虫。后来，人们不再认为鸟会吃庄稼。地里的庄稼都收割了，稻草人和小鸟成了最好的朋友。舞会非常愉快，我们都很喜欢。

轮到我们玩了。我们的舞蹈名字叫蒲公英。我们的舞蹈节目很有创意！在这个节目中，我们每个人都是一个小蒲公英，有的会跳舞，有的会读书，有的会画画，有的会吹泡泡。在欢快的音乐中，我们时而调皮，时而贪玩，时而安静。我们不断改变队形，然后变成大蒲公英，然后变成小花，然后变成弯月，然后变成七彩星星。我们跳得干净利落，技巧娴熟，台下掌声哗哗。我们跳舞多开心啊！

在这次舞蹈交流比赛中，我意识到我们每个舞蹈队都有自己的优势。我们应该学习别人的优点，改正自己的缺点。我觉得用“取长补短”这个成语比较合适。

真的是“学习使人进步，骄傲使人落后！”

描写猫的作文篇6

又是一年重阳节。这是个多雨的季节，潮湿的空气里流淌着思念的味道，萦绕在心头，挥散不去。深秋的雨，透着彻骨的寒，也是人们思念的季节。

一个让人思念的季节。我思念一切。风吹落叶轻起，远了雁的啼鸣，近了冬的脚步。几片将丝丝悲凉侵袭心房。看着片片黄叶随风而落，在秋风的肆意中时起时落，仿佛自己将要面对一腔离愁，阵阵寒意浸湿心头……

真不知道自己为何总这样多愁，一片落叶，一丝秋风，都能勾起我满心的哀愁。看着在秋风中挣扎飘零的落叶，我是否无法读懂它曾经的情怀。不知道它是因为追风而去，还是它已没了停息的枝头。于是，真不知道是该为它追风的情怀感动呢?还是该为它被枝条抛弃而伤怀。人们说：“秋风起兮催人泪，旧梦醒时心已碎!”秋天总是梦的季节，可又是一个富有争议的.季节，有人为它的累累硕果而展露笑颜，有人为它的落叶飘零而泪流涟涟……

现在早已是深秋季节。秋末的黄昏来得总是很快，还没等山峰上被日光蒸发起的水雾消散，太阳就落进了西山。

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星在此刻却灿烂不起来。这时，秋风萧瑟的吟颂，弹奏出一曲秋的哀怨。无意中摇曳着路两旁静静地垂柳，述说着她的忧愁和凄凉，告诉我，秋意已浓到及至。

我的愁思就好像这个深秋季节，她谱写着我的心歌，带着我放飞的鸽子任意飘荡，飘向天堂…飘向我记忆的深处……

曾经想在秋风中，给自己一个承诺，将自己如水的情怀在深秋尽情释放，然后在梦幻中沉醉。当秋风凉了深邃的夜，流走了所有的梦幻。我才明白，原来所有的承诺都来随风飘散。当风过无痕的悲凉浸入心扉的时候，那风中的承诺便没了曾经的踪影，没有丝毫印记。那时，我是否只能把最美的承诺放在我诗篇的首行，让那跳跃的醒目时时勾起我不想淡去的记忆，然后用心书写今生最感动的故事……这自然界的生生死死，不过是红尘的一瞬。那一菩提，一壶酒，还有这一磐明镜，一个沉浸湖底的凡心，将尘埃惹尽。俱往亦，万事云烟忽过，尘土两相依。

描写猫的作文篇7

拉开教室里的窗帘，透过窗子，看见操场的那棵桂花树。我久久凝望着。

假如我变成一朵桂花，长在操场一棵桂花树的高枝上，看着你在操场上玩耍，奔跑。你会从这么多桂花中认出我吗？

当你课间休息时，坐在桂花树下静静地看着冰心的《繁星春水》，我要透过陽光，把我的影子照在你的书上，你绝对想不到那娇小的影子是我的。

当你因找不到我而着急，在操场上寻找我时，我是绝对不会变回你的好朋友，因为我还要默默地陪伴你。

中午的课程结束了，你在篮球场上飞快地奔跑着。突然，你摔倒了，我本以为你会立马站起来，但你却久久地坐在地上。你的汗水与泪水从脸上滑落，你受伤了。一阵风吹过，我的香气随着风飘到了你的身边，香气化为你的动力。你猛地站起来，断掉对方的球，一个三步上篮，球进啦！我高兴地随风摇晃，恨不得立马变回你的好友为你庆祝。

放学了，我乘坐着风婆婆的大巴车，飘到你的身边，变回你的好朋友。“你去哪儿了？”你的语气中有些着急，也有些责怪。“嗯... 不告诉你，这是个秘密。”我们在欢笑声中结伴回家了。

桂花树还在那儿，气味清香，就如同我们的友谊挥之不去。

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