如果一篇作文没有明确的中心立意，那么就没有阅读的价值，作文是大家上学时经常写的一种文体，以下是好文笔小编精心为您推荐的在暑假里的作文优质7篇，供大家参考。
在暑假里的作文篇1
一、暑假学习计划如下：
1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、暑假学习计划具体方案：
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每一天复习进度的明细资料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地构成解题方法的量的积累。
8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶情绪。
9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有兴趣的事)
9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、暑假计划具体安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些适宜的娱乐活动)
四、家长一齐参与孩子计划：
1.设计好每一天的生活、学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。最新中学生暑假学习计划最新中学生暑假学习计划。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度，及时帮忙解决执行中的困难。
3.家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。
这样一份暑假计划，相信你的暑假不会无趣，学习了知识，更开阔思绪，让你的暑假精彩又健康!
在暑假里的作文篇2
i had a good time in this holiday.i went to beach with my family.the weather was sunny there.
i swam in the sea and lay on the beach and enjoyed the sun.i also took lots of photos.then i wrote some postcards to my friends and ate some good food.
oh,this is a happy holiday!
在暑假里的作文篇3
暑假来到了。我准备立刻写完作业，去姨姨家做客。午时姨姨打电话叫我去她家做客，妈妈就送我去了姨姨家，姨姨家住在一个名叫崖底的小山村里。
姨姨带我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就会掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有许多蝎子，长着黑肚子，肚子上有两只眼睛，四条线的斑纹，我还敢动它呢。山上还有许多梨树、桃树、核桃树、酸枣树和杏树。我还没见过酸枣树呢，酸枣树上还有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我还去过公路上的浅池塘。那儿有许多小蝌蚪，有大有小，我不明白该怎样捉，最终我把水里的土捞起来，拿瓶子动动水将水变成烟雾，蝌蚪就被呛得不能游动了，这样我就捉住它了。
我们还捕小鱼。我慢慢的拿上两个瓶子暗暗对应，准备捉小鱼，小鱼很聪明，不轻易上当，可是它以为这是自我的新家，又进了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不动了，真遗憾啊。
姨姨家有三条狗，最小的狗叫幻灵。它长得有我的三个拳头大，它很聪明，不喜欢大叫大嚷的声音，而喜欢轻轻的叫声。我轻轻一叫它就过来了，幻灵还会打滚呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家还有枣树、芦荟树，芦荟树的叶子能够治蚊虫咬，一种叫艾的植物会防止蚊虫咬。
我还看见了大桥，大桥上还有灯线呢。大桥下是河川，河里有石头、小河和小草。村里的空气很新鲜，路全是石头铺成的。
我还去过燕庄镇呢，那儿可红火了，去燕庄的路上我看到小镇上有很多楼房，商店很多，东西琳琅满目，价格也很贵，镇中间的墙上有两幅画，其中有一幅画上头有卫兵手里拿着一把刀，高高的站着。
姨姨家很好，我在这儿过得很欢乐。
在暑假里的作文篇4
暑假的生活就像一碗怪味汤，有甜，有苦，有酸，有辣，这其中，需要自己去细细体会。
记得那一次，雨过天晴，我和妈妈在公园里散步。突然，我看见地上有好多蜗牛，在它们身后，有一条银色的白线。我不禁脑海里有了一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫呢?我决定自己寻找答案。
我捉了三只蜗牛回家，把它们放进一个盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一点米饭。过了一会儿，我又去看蜗牛，发现白菜被吃出一个纽扣大小的窟窿，这让我初步断定：蜗牛是害虫。
我又有了一个疑问：蜗牛后面的银白色线是什么呢?我把蜗牛放在手中，细细地观察，我用手轻轻触碰它，他就;立刻把小脑袋缩进自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蜗牛就掉下去了。我捡起蜗牛无壳的身子仔细观察，发现蜗牛下面黏黏的，还隐隐约约看见几个小触点一样的东西。我好奇地去查书本：原来那些银白线是蜗牛分泌的一种液体，它能够帮助蜗牛爬行，黏液干了以后，自然就变成银白色的线了，那些像小触点一样的东西就是蜗牛的脚。书上还说：蜗牛喜爱吃嫩树叶，所以蜗牛是害虫。哦，原来是这样啊!
通过这件事，我知道了：做什么事都要细心观察。
在暑假里的作文篇5
在这个漫长的暑假里，有开心。有欢乐。有悲伤。有烦恼……但让我最值得难忘的一件事是——我们抢吃哈密瓜。
记得那天，妈妈买了一个哈密瓜。午饭后，我们吃了一点。不过，还剩下一些，到了5点多钟的时候，我们都饿了。我们几个就把剩下的那一大半哈密瓜切成一块块地吃，我做切的，我还没切好哈密瓜，弟弟就迫不及待地往切好的哈密瓜里拿，我就严肃地说：“你干什么?还没切好呢?”弟弟只好伸回手在一边焦急地等待，我看了看他们俩，弟弟就紧张得脸色通红。
手不停地颤抖仍望着哈密瓜，一副几天没吃过东西似的样子：表妹就紧张得心砰砰直跳，两眼注视着哈密瓜，一动也不动;他们还在倒数“十、九、八、七……”被他们这样紧张法，弄得我比他们还要更加紧张啊。我切好了哈密瓜，弟弟左手一块。右手一块的地捧着吃，表妹就狼吞虎咽地吃，而我也不甘示弱地吃着，我们几个好像你追我赶似的，我吃快一点。你就吃得比我更快。我们几个，你看我。我看你。不停地笑，不停地吃。霎那间，紧张的气氛，一瞬间变得充满笑声与欢乐。
我们吃完的时候，我在收拾哈密瓜皮的时候，看见还有一块，我就很不乐意的地说：“谁还吃?”表妹和弟弟立刻像火箭一般向我冲来，连忙说：“我吃、我吃……”当他们来到的时候，我就“咔”的一声，吃了中间的那部分，还有牙齿的牙印，弄得表妹和弟弟哭笑不得。白跑一趟。
这就是我暑假里过得最快乐而且最有趣的一件事，也是今生今世永远难忘的暑假!
在暑假里的作文篇6
那天一大早，我们便在各种博物馆中穿梭。如此忙碌的行程，让我感到了一丝枯燥乏味，腿也走得酸痛酸痛的。终于，一天行程结束。晚上，我们到达了酒店里休息。本想大睡一场，可当打开酒店别墅的门，看见别墅前的游泳池时，我便两眼放光，又有了玩的动力。
我和小x，顾不上什么，不管三七二十一，穿上泳衣、带上泳镜就跳进泳池。下水的那一刻，仿佛池水把我们全身的疲惫都洗去了，只有一个字——爽!没多一会儿，__、__和小x也加入了我们的队伍中，我们在水中自由自在地嬉戏打闹。这时，__提议：“我们轮着跳水吧，看谁跳得好!”我们都举双手赞同。
__先给我们做了一个标准的示范：站在水池边，戴上泳镜，深深地吸一口气，跃起再直直地跳进水里，顿时四周溅起漂亮的水花。看着很好玩，我们都迫不及待地试了起来。我戴好泳镜，深吸了一口气，心中有些忐忑不安，但仍然鼓起勇气，纵身一跃，才发现跳到空中的那一刻，是前所未有的自由与释放。一秒之隔，我又如水里的鱼儿潜在水底，十分刺激。渐渐地，我们在跳下去的那一刻，也玩出了新花样：有的在空中抱成一团，有的比一个“爱心”手势，还有的大叫一声：“太开心了!”
看，我们一个个笑得如同一朵朵盛开的花儿，把白天的疲惫丢到了九霄云外。不知为何，这份快乐似乎感染了所有人，大家都哈哈大笑起来。
这就是我暑假中最难忘、最开心的一件事儿，也许这就是简单的快乐吧!
在暑假里的作文篇7
今年暑假，我和几个小伙伴在市民广场举行了一次爱心义卖活动。你问我为什么会有这样的想法?那得从我看到的一则新闻说起。
有一天，我在看中央电视台的新闻节目，里面介绍了高雨欣姐姐的事迹:她们家非常贫穷，上有年迈的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手残疾的妈妈打工所得。从小学三年级起，高雨欣姐姐就开始照顾家人，洗衣、做饭，每天放学后帮妈妈一起烤香肠，自己饿着肚子却舍不得吃一口……让我感动的是，在这样艰难的条件下，高雨欣姐姐的学习仍然很好，这学期更是以四门功课全部100分的成绩成为全县第一名!
高雨欣姐姐的事迹让我很感动，我也很想尽自己的力量帮助她继续上学。于是，我和几位小伙伴就决定在市民广场举行义卖活动，把我们义卖的所得捐给姐姐，这样，既锻炼我们的能力，又能帮助到别人，真是一举两得!义卖的过程非常辛苦，许多叔叔阿姨知道我们的行动以后纷纷解囊资助，让我们觉得很有收获，也很有信心。但是也遇到了一些大人们的嘲笑和不理解。我们也会觉得委屈，但是当想到高雨欣姐姐想继续读书的强烈愿望后，再苦也不觉得了!
我希望大家能一起行动起来，尽我们力所能及的力量去帮助我们身边需要帮助的人们，让爱心一直传递下去!
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