这个故事中有四个“人物”：两只小老鼠和两个小矮人。故事讲叙了他们在一个迷宫里寻找奶酪站，当他们寻找到了第一个奶酪c站后，小矮人就在这里坐享其成，再也不愿意去寻找新的奶酪站，而小老鼠们却一天天在观察奶酪站变化，直到有一天，奶酪c站已经没有奶酪了，两只小老鼠便又去寻找新的奶酪站，最终找到了另一个更大的奶酪n站，而小矮人却始终不肯接受所发生的变化，后来小矮人唧唧在经过不断的思想斗争之后终开走出了奶酪c站，开始寻找新的奶酪站，并最终来到了奶酪n站，哼哼却不听劝告，不肯接受现实，而不愿意离开c站。

读完了这本书，书中所描绘的四个活灵活现的角色时常在我的脑海里浮现。嗅嗅和匆匆能够及早地嗅出变化的气息，并迅速开始行动；哼哼则是因为害怕变化而否认和拒绝变化；而唧唧则是看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化，它让我记住了一句话：做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。这样你会不断进取，从而迈向成功！如果你只是一味地去依赖你原先的“奶酪”，不去寻找新的“奶酪”，那你终究会一无所有，因为有一天“奶酪”是会被你享受完的，到那时，你就会产生疑惑：“奶酪”为何会消失了呢？谁动了我的“奶酪”？

生活的大海并不总是风平浪静的，此起彼伏的波浪会一层一层地不断地向你涌来。倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意，认为可以享受一辈子，而不向新的目标前进，那么你就会有葬身大海的危险，因为他们总是会悄悄地夺走你的“奶酪”，而你也必须做好“奶酪”被夺走的准备。不要当“奶酪”没有时，还不知所措，只是呆在原先的地方，期待新的“奶酪”从天而降，这只是无意义的举动。只有越早放弃旧的“奶酪”，勇敢地闯入生活的迷宫中，尝试冒险，享受寻找新“奶酪”的过程，这样你才会越早享用到新的“奶酪”。世间的一切都处在变化之中。静止是相对的，变化才是永恒的。即使是至亲好友，总有一天也会分手；无论太阳多么明媚，总有日落西山的时候；雪无千日在，花无百日红，这些都告诉我们一个道理，变化总是在发生。而我们应该做到的是：感知变化，预见变化，追踪变化，适应变化，做好迅速变化的准备，并不断地享受变化。

我认为自己就特别像哼哼那样否认和拒绝变化，永远都在原地踏步，这样是很难改变现状的。此时此刻的我更要经常闻一闻自己的“奶酪”，看它何时变质。因为我已经长大了，不可以像从前那样把自己困在旧“奶酪站”中，我必须踏出这个圈，去饱览群书，“山穷水尽”与“柳暗花明”仅仅是一步之遥。名著谁动了我的奶酪读后感1500字

生活在不断地寻觅中开始，却始终没有结局。也许最终我们要得到的已不是那份“奶酪”，而是寻求的快乐，在寻求中体现生命的价值。；让我们记住奶酪墙上的那句话吧：变化总是在发生，尽快适应变化吧！

我的199读后感篇2

读了这篇泊桑写的短文小说《我的叔叔于勒》，我感受深刻。

在这篇小说中，在听说叔叔于勒有了钱，我们全家都盼望他早日回来，能够给我们带来幸福和奢华的生活。

可在一次旅行中，当“我们”全家乘船旅游时见到了他，他并没发财，而是又老又穷苦的在船上当一个卖牡蛎水手时，“母亲”和“父亲”却像看见瘟神一样尽量躲开他，为什么呢？我想时因为他没钱的样貌，还又老又穷，怕他缠这我们，换个角度想想，难道于勒真的没认出自我的哥哥和侄子吗？答案肯定是否定的，他认出来了，可他明白自我以前犯下许多错，不好意思和他们相认。

再想想，为什么于勒没有会自我的家乡呢？答案从船长口中得知：“据说他再哈佛尔还有亲属，可是他不愿意回到他们身边，因为他欠了他们钱……”这样说来，他最起码也明白了要自力更生，而“我的母亲”却看他此刻没钱，怕他回来吃我们，这说明了“我的母亲”是个见钱眼开的市井妇女，而“我的父亲”也和“母亲”一样的“见利忘义”，他们认定“我的叔叔”这辈子没出息了。

如果我是他们，我就会和他相认，毕竟血浓于水的亲情是永不磨灭的。

我们身边也有人做了错事，但不明白去弥补，就像我班的施健安，他把我妈妈给我新买的铅笔盒弄坏了，说赔，可到此刻也没赔给我，真期望他也看看《我的叔叔于勒》这篇文章。

我的199读后感篇3

在暑假的一天，我正在书店里逛着。看着每本书的封面都是那么清清爽爽，十分清晰，一下子找不到自己喜欢的书本。找着找着，忽然眼睛一瞥，目光落到一本书上，看起来封面很独特，人物看不清楚。我饶有兴致，仔细翻开一看，原先这本书名叫《我的妈妈是精灵》。

这本书主要讲的是：主人公陈淼淼是个五年级学生，她意外发现她妈妈是个精灵，和人类生活许多方面不一样，爸爸因此想要离婚。但陈淼淼舍不得妈妈的离开，在好朋友李雨辰的帮忙下，故意装病、装学坏、夜不归宿等一个孩子所能想到的方式，企图打消爸爸的念头，爸爸果然妥协了，但同时也变成了一个又老又苦的人。最后，不管陈淼淼付出多少努力也无济于事，精灵妈妈只能无奈地回到了她自己的家乡。

虽然这是本幻想小说，但是这本书里的一个个插图又让我觉得那么真实，好像真正发生在生活中一般。但是我又不禁打了个寒战；如果是真的的话该有多可怕啊！

幸好妈妈不是精灵，这样我就能够没有拘束的向妈妈倾诉，能够不用担心因精灵而造成的烦恼了！每个星期日家长带着孩子游山玩水，这是多么快乐的事啊！我们就应珍惜这些，毕竟这也是精灵母亲的孩子的愿望啊！

请不要在失去的时候才懂得珍惜：我们拥有的很多也是别人所奢望的！

我的199读后感篇4

由于现在的学生大多是独生子女，很容易在长辈的宠爱下养成衣来伸手、饭来张口的习惯，因此，在当今强化学生自我服务、为他人服务的劳动教育有重要的现实意义。

爱劳动一直是中华民族的传统美德，但现在的很多孩子却是心安理得地过着饭来张口，衣来伸手，肩不能挑手不能提的“公子哥儿”和“娇小姐”般的生活。劳动意识的丧失和动手能力的底下，不仅仅使中小学生失去了生存之本立身之道，更重要的是无法心怀感恩的面对生活、回报家人、造福社会。眼下，不少青少年沾染上好逸恶劳、挥金如土、奢侈浪费、骄横跋扈等不良习气，其实都是因缺乏热爱劳动的好习惯造成的。每年大学新生入学报到时，几乎每个学生周围总有几个“陪同人员”跟着，报名、缴费、铺床、叠被、打洗脸水、倒洗脚水，孩子比少爷姑奶奶还少爷姑奶奶。离开了家长，很多学生感到无法适应，个别学生由于各方面长期依赖父母，一旦没有父母的照料，甚至难以生存，最后不得不退学或者让父母搬到学校照顾自己。

大学这样，高中、初中也是一样。让孩子赢在起跑线上！于是乎，每个学校周边的房价都要比其他地方的房价、出租价格高两倍以上，即使这样，还是供不应求。其实，是学生需要吗？不是，而是学生的家长为照顾孩子方便需要。为什么会产生这些现象呢？关键还是学生的家长受一些传统观念的影响和对孩子的溺爱造成的。什么 “孩子太小，与劳动无关”、“现在生活富裕了，没有必要让孩子劳动”、“只要你好好学习，家里什么事情也不用你做” 。更有甚者，把劳动和卑贱、没出息等同起来，“你现在不好好学习，长大了没出息，就让你去扫马路、当工人！”“真要不行，你就去打工，当个打工仔，累死你！”这些中国式家庭教育的口头禅无疑让学生对劳动的认识产生了错误的认识，于是，养成了不劳动光荣、劳动可耻的不良氛围和风气。

朱永新教授说“中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。”直接指出了中国现代教育的通病和弊端。他说“注重在劳动中培养学生尊重劳动、热爱劳动、以劳动为荣的观念和态度，让学生经常体验到劳动的艰辛与喜悦；鼓励和教育学生从学会自我服务入手，积极参加各种有益的社会劳动实践活动，养成良好的劳动习惯”。

劳动是一个人成长的必修课。劳动在教育中的重要性，就是让孩子在生活的磨练中学会自己教育自己，自己管理自己。如何培养学生热爱劳动，服务自己、服务他人的好习惯呢？

要养成良好的劳动习惯，必须从日常生活的点滴做起。

1、要养成良好的劳动习惯，参加必要的家务劳动和自我服务劳动，培养孩子的责任感，并体现自身价值，产生自豪感。家务劳动看起来简单，做起来不易，做好更不易，对意志的磨炼。孩子整理、保管自己的物品，学着洗衣做饭，可养成良好的生活自理能力。

2、养成良好的劳动习惯，还应参加力所能及的公益劳动。比如清洁公共设施、义务植树、帮助孤寡参加人等等。

让我们重新认识我们的劳动教育，呼唤我们心目中的理想劳动技术教育吧！

我的199读后感篇5

女孩陈淼淼有一个让人艳羡的，她会做出吃了跑得比兔子还快的炒蘑菇，会用带法力的辅导她学习，会使用感情的胶水黏住想要的，甚至能够带她跟好飞起来然而她为了这个庭，不敢碰一点黄酒，却不得不喝下青蛙血来维持住人类的模样。

初读，我惊叹于作者的无穷想象力，又欣赏她保持的一颗童心。诚然，在每一个心中，妈妈都是伟大得如果有无边法力的精灵，或者是神仙一样，每天有用不完的精力，打扫卫生，烹饪，辅导，经营，并且常常忽略了自己，起早贪黑，日渐老去，有时候，我对妈妈说，妈妈，你休息下吧！妈妈却说，宝贝，我不累。有时候，我问妈妈，你不是很蓝色吗？妈妈却说，但是你喜欢粉色，就买粉色吧！有时候，我告诉妈妈，我想像你一样，妈妈却说，你做自己就好。妈妈，世界上的妈妈们，都像陈淼淼的精灵妈妈生活围绕着家，围绕着孩子。

而支持着淼淼妈妈，以及其他人的妈妈的是胶水，它看似捉摸不透，却真真实实地存在着我们的世界里，就像这本书中说的一样：人间，是一个充满胶水的世界。

的最后两章是哀伤的，因为精灵妈妈走了，消失不见了！可是，我却始终相信，精灵妈妈滋养了陈淼淼的爱却永远不会消失的

我的199读后感篇6

有那么一种爱叫——母爱！

我曾经读过不少关于母亲的书，有冰心奶奶的《繁星春水》，朱德老先生的

?我的母亲》，更看过无数部关于母亲的电影。一个个高尚的母亲形象深深地印在我的脑海，但最令我感动的是高尔基的《母亲》。

母亲——作为生活在社会最底层的农民代表，从一个没有灵魂、没有思想、麻木的人，一跃变身为一个坚强的、无畏的、浑身散发着雅典娜女神般的感性，为推翻沙皇统治而站在第一线的人。在母亲身上，所发生的重大变化，已让我尤为不可思议，更令我沉默的是她的这些变化最初的最初是为挽救儿子的生命。

她的儿子巴维尔是先进的工人的代表，为争取劳苦大众的共同利益而奋斗，也因此锒铛入狱。母亲此时毅然接下儿子手中的任务——发放革命传单。从这里不难看出母亲对儿子的的理解，对儿子所从事事业的自豪，正如我们所学《秋天的怀念》中的母亲，那是爱得淡雅、爱得高洁、爱得热烈而深沉。

在这里我讲了理解这一个神圣的词，这不仅令我想到当今时代的一句口号：理解万岁。是啊，理解即使没有万岁，恐怕也已几千岁了。中国古时有“伯牙破琴谢知音”的典故；有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句；理解还曾以“他乡遇故乡”的名义，荣列人生四大喜事之一。可见，理解这一词古往今来源远流长。理解别人是如何之重要，被人理解更是如何之幸运。凭心而论，人与人之间的理解是无可比拟的，理解可以成就无数奇迹，就像理解可以将巴维尔和她的母亲，两个思想完全不同的人之间搭起一座沟通的桥梁，一座爱的的桥梁。所以对于巴维尔我是嫉妒羡慕恨。嫉妒他能拥有这样的母亲，羡慕他的幸运，恨自己的固执。

反想现如今，我和父母很多问题有待于理解来解决，代沟就是我娘俩一个重要的代表。试想，如果我与父母加强交流，增进理解，而不是一味的任性的发泄自己的不满，又有什么问题解决不了呢？有时候我感觉母亲并不理解我，也许，问题是出在双方？为什么会吵架呢？当母亲要求我读书时，母亲，望女成凤的心我可有去理解？

再想想，在每次暴风雨过后，那一抹熟悉又陌生的身影总会悄悄地躲出去，在我看不见得地方静悄悄的等待。在悄悄地端着一碗银耳，温柔的说声“下去吃饭吧”。

每每想起，我都有一种无地自容的悔恨。幸好这一些还来得及改变，我还不至于是第二个史铁生，我的母亲还未离我而去。

母亲我由衷的感谢您对我的理解！

我的199读后感篇7

前几天，妈妈帮我买了一本黄蓓佳写的《亲亲我的妈妈》。

故事中的主人公是一个男孩，叫赵安迪，被别人叫做弟弟。他的爸爸因为一场车祸而离开了人间，被一个叫妈妈的陌生人带走了。接下来的几年，弟弟跟着妈妈去了个陌生的地方，在那里认识了一个喜欢咬指甲的男孩—张小晨、眼镜店老板卫东平。弟弟终于搞清楚妈妈和爸爸的关系，差不多每天都要问：“我妈妈为什么要离开我和爸爸？”

“妈妈为什么不要我们？”弟弟把爸爸的生日记住了，可妈妈舒一眉却忘记了，后来妈妈终于认识到自己的错误。最后，两人在一起快快乐乐地生活着。

这本书是有关单亲家庭孩子成长的小说。原来单亲家庭的小孩是很脆弱的。笑嘻嘻的单亲小孩，面具下面，或许隐藏着一颗破碎、伤感的心。弟弟虽然不喜欢妈妈的做法，但弟弟心里还是很关心、很喜欢妈妈的。因为妈妈始终还是自己最最亲爱的妈妈。

我的199读后感篇8

这几天我读了一本书，它的名字叫《谁动了我的奶酪》。这本书是(美国)斯宾塞·约翰逊写的。这本书里有四个小家伙：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他们代表了我们人性中简单的一面和复杂的一面，我们都能从他们身上找到自己的影子。

这本书讲的是：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他们每天都要在一座迷宫里寻找他们喜爱的奶酪。有一天，在奶酪c站，他们终于找到了自己想要的奶酪。从此，他们把c站当成自己的家，每天都要到这里来享用奶酪。他们认为，“拥有奶酪就拥有幸福”。但一天早上，他们到达c站时，发现这里已经没有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宫深处去寻找新的奶酪，但小矮人哼哼和唧唧却大喊大叫：“谁动了我的奶酪?”唧唧开始变得消沉起来，他不知道没有了奶酪，明天会是怎样?小老鼠嗅嗅和匆匆终于在奶酪n站找到了大量的奶酪。同时，哼哼和唧唧正在忍受着挫折感、饥饿感。有一天，唧唧终于克服了再次进入黑暗迷宫的恐惧，朝未知的领地跑去。尽管他迷路过但他还是以更大的勇气和力量穿行在迷宫中，最后他终于走进了奶酪n站，遇到了早就到了那里的嗅嗅和匆匆。

从这本书中我懂得了：生活就像一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。有时我们会陷入迷茫，在死胡同中搜寻，但只要我们始终深信不疑，有一扇门就会像我们打开。这说明生活是不断变化的，我们要适应生活的变化，及时做调整。

我的199读后感推荐8篇相关文章：