自强不息人物及事迹6篇

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每一个动人的事迹都在提醒我们,生活的美好往往隐藏在细微之处,大家在写事迹材料时,常常需要进行多次修改,以达到最佳的表达效果,以下是好文笔小编精心为您推荐的自强不息人物及事迹6篇,供大家参考。

自强不息人物及事迹6篇

自强不息人物及事迹篇1

刘xx曾多次远赴外地或国外参加花样跳绳比赛,赢得了一个又一个的奖项,为此同学们都亲切地称她为“世界冠军刘xx晶”。刘xx的父母均为外来务工人员,父亲曾远赴浙江打工,现在又回到东莞等地务工,她的妈妈便跟随着父亲,带着幼小的妹妹辗转于湖南、广东、浙江等地之间,但刘xx并没有因此受影响。

在学习和生活上,刘xx坚持自我管理,自我约束,将学习、训练、生活安排得井然有序,在老师和同学心目中,她一直是一个自立自强,品学兼优的人。

刘xx从小就开始学习花样跳绳,并一直积极参加各种比赛。初为新手时,刘xx在一次比赛上落选了,为此没能代表学校进行参赛,让刘xx很受打击。但她并没有放弃,继续按照老师的要求加强训练,最后在花样跳绳路上越走越远。

刘xx曾在全国及国际比赛中,获得4x30秒单双摇接力冠军五次,个人花样冠军三次,双人同步花样冠军三次,30秒单摇冠军六次,大师赛总冠军两次,10人长绳八字跳冠军,3分钟单摇冠军,交互绳花样冠军,1分钟双摇冠军……

刘xx在学习上也非常专注和自律曾因为成绩优异,表现突出,获得“顺德区优秀学生金奖”;在20xx年被评为“顺德区三好学生”,同时赢得非常难得的“顺德区基金优秀银奖和金奖”

自强不息人物及事迹篇2

初二14班的小李父母失明,自己右手中指第三节缺失。镇川从小对音乐敏感,在父母支持下,他6岁学声乐,9岁学钢琴,先后获得多个奖项,并在12岁通过钢琴10级。小李说看到父母为了自己坚持忙碌,觉得更应该坚持,走好自己选择的路。

小李有着一个特殊的家庭:三个人,父母失明,一双能看清世界的眼睛。生活的磨难没有让这个家庭失去信念,反而给镇川带来了更多的精神财富。

出生在盲人家庭,镇川比同龄孩子多一份细心和体贴,更多一份自立自强。尽管右手中指第三节缺失,从小对音乐敏感的镇川,在拮据的父母的支持下,6岁开始学习声乐,9岁学习钢琴。

乐观自信、勤奋好学的他先后10多次获得全国各类声乐比赛和钢琴大赛特等奖、金奖等。今年4月,他入选了2021年度四川省“新时代好少年”。

2014年,从小学习声乐的小李参加“校园时代”赴韩交流展演活动。因为不认识韩文,走错表演场地,进入了器乐厅,小李看着舞台上演奏钢琴的表演者“感觉他整个人都在发光”,小李便决定学习钢琴。小李为了把钢琴练好,“常人练习一首曲子要10个小时,我就练20个小时,30个小时。”

小学毕业的那个暑假,小李为了考过钢琴10级,每天在家练琴超过8小时,凭借熟练的技巧和惊人的毅力,小李通过了那场钢琴级别的最高考试。他的钢琴老师罗林虎说,3年内完成钢琴10级考试,非常不容易,在自己之前教过的学生中,从来没有过。

被小李打动的,还有常来按摩店按摩的客人伍林,“几岁的娃儿,常常看到他在店里拖地、做饭,学习还这么刻苦,真的太懂事了。”为了让小李就读天立学校,伍林资助了小李一半的学费,天立学校得知情况后,也免去了住宿的费用。

母亲高小燕说:“我从来没亲眼看见过儿子长什么样,但儿子在我中心是最帅最棒的。”周末放假回家,白天,小李会在店里帮忙做点杂活。晚上,小李会算好时间做好夜宵,等深夜下班的父母回家,一面把夜宵端给父母吃,一面端来热水为父母洗脚。每到寒暑假,小李更是包办了店里所有按摩师傅的伙食。

对于未来,小李想成为像肖邦那样的作曲家、钢琴家,但前提是,自己能守在父母身边,天天为他们演奏音乐。“别的父母都是靠知识赚钱,而我的父母,因为是盲人,只能靠双手和体力去挣钱,非常辛苦,我想用陪伴去孝敬和回报他们。”

自强不息人物及事迹篇3

小王同学是临沂方城小学六(7)中队的队员。她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

在校园,小王对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解,学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为中队争得荣誉”,小王总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地应对。在队员心中,她更是大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮忙鼓励他们。

在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起小王,邻居无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、捡菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的她,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服。有时老家有事,妈妈需要回去操办,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

在生活中,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。常带着几位小伙伴主动做好事。

这就是自立自强好少年小王,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。我们相信,小王同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩。

自强不息人物及事迹篇4

小朱是淄博市周村区王村镇中心学校五二中队的队员,一个出生在平凡家庭却拥有梦想的女孩。

三岁时,她的脚开始变形,爸爸妈妈都吓坏了,担心她变成妈妈那样,就立刻带她去了北京的医院。经过医生的诊断,决定先帮她把脚正过来,之后再看情况治疗。经过一番检查,帮她做了一种名叫“矫正鞋”的特殊鞋子。

对于这段经历,她在作文中这样写道:我因我的脚哭闹打骂,但对于病情来说,这都无济于事。过了一段时间,我的第一双鞋做出来了,爸爸从北京拿回了家,让我试穿,我那时看着那双硬梆梆的“东西”感到好奇,便毫不犹豫的穿上了,忽然,脚底发出一阵钻心的疼痛,我哇的一声就哭了出来,妈妈似乎知道我怎么了,一边轻轻的揉着我的脚一边说:“这双鞋很好玩的,你穿上它,走一走它就能发出声音。”我将信将疑,拿起鞋子重新穿到脚上,往地上一踩,疼痛变得更加厉害,从脚底一直到心底,我立马爬上了床,把手放到鞋扣上想要脱下来,可妈妈的手用力按住了我那双正要脱鞋的手,对我说:“宝贝,你不能脱,你要坚持,否则你就会像我一样,永远坐在轮椅上!”

从此,那双鞋就成了她的“腿”。

小朱虽然身体残疾,却是一个一个积极向上、自立自强的少年。当看到同龄的孩子都学起了自行车时,她的心里也开始蠢蠢欲动。她在日记里写道:当得到新的自行车时,我爱不释手,就这样,我开始了很艰辛的学车之路。我刚学车的时候连车子都扶不稳,但通过一段时间“摔跤”似的练习,终于把基础阶段学会了,但身上也留下了许多“印记”。于是我便开始学怎样发力。一周后,我终于将自行车学会了。中间,我曾放弃过,打过退堂鼓,但一想到家人们充满期待的目光,我就又重新站了起来。终于,我学会了骑自行车。我也相信,我还能学会更多的东西。

“身残志坚”,这句话放在小朱身上再合适不过。作为一个残疾孩子,小朱同学清楚地知道,知识改变命运。她也不会忘记妈妈告诉那就话——身体残疾不可怕,心灵残疾才可怕。

她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她。课堂外对于老师布置的任务,她总能克服困难及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,班级图书角是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。在同学们的关心和帮助下,她已经忘记了“残疾”,梦想的种子在她心中深深扎根。

小朱同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,她用她的坚强,感染着她身边的每一个人,相信她的坚强与努力会为她迎来美丽的彩虹!

自强不息人物及事迹篇5

清晨,德国柏林郊区的斯提立兹大街上,一辆马车急驶而过。已是深冬时节,寒风阵阵吹来,刺得面颊生痛,好似小刀子割肉一般;拉车的马喘着粗气,团团白雾从马鼻子里喷出。

赶马车的人50来岁,多少年来他一直为这一带的居民送鲜牛奶,无论春夏秋冬,无论刮风下雪,都准时不误。

人们早已熟悉了这位送奶人,他再平凡不过了。和其他牧场经营者一样,他养了许多牛,把牛奶送给居民喝。但是在这条大街上居住的德国着名女画家芙丽莎·班诺却知道这位送奶人有些不一般的来历。好几个早晨,她都等在客厅里,只要听见送奶马车的声音,就急忙打开房门,请送奶人进家里坐一小会儿,但是送奶人总是以不能耽误送奶而加以拒绝。

又是一天清晨,班诺一听见马蹄声便冲了出去,上前一把拉住送奶人的衣袖,她要为送奶人画一张素描像。送奶人仍然婉言谢绝,说道:“很多人都在等着吃早餐,牛奶要按时送到,等送完奶,一定满足你的要求。”

女画家心里明白,这只不过是送奶人的脱身之计。她再也不想“上当”了。她拉住送奶人的衣袖不松手,“您不要再‘骗’我了,我知道您是个实验迷,一送完奶就一头钻进化学实验室,谁也甭想把您拉出来。这次您一定得让我画一张像。亲爱的教授,请把您宝贵的时间分给我几分钟吧。”

送奶人?对,他还是教授。这一会儿只好停止送奶工作,让女画家画了一张人物素描像。

第二天一早,当人们打开报纸的时候,一行引人注目的标题映入眼帘:“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”,并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画,原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是著名的化学家,而且还获得了首届诺贝尔奖!大家继而兴奋起来,相互转告,最终,送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。

偷偷跳进化学实验室做实验,险些被开除;从此喜欢上了化学,成为知名的化学家。

雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市,父亲是当地一位有名的医生。范特霍夫的家里7个孩子中排行老三。

上中学时,他看到在实验室中做的各种变幻无穷的化学实验非常有趣,因此总想知道其中的奥秘。看别人做,太不过瘾了,能自己动手那该多好呀。

一天,范特霍夫从化学实验室外的窗子前走过,他忍不住往里面看了一眼,那整整齐齐排列的实验器皿、一瓶瓶化学试剂多么诱人。他的双脚不由自主地停了下来,“要能进去做个实验多好啊。”突然,他发现一扇窗子开着,大概是做实验时为了通风开的吧。小范特霍夫犹豫的片刻,便纵身跳上了窗台,钻到实验室里去了。他支起铁架台,把玻璃器皿架在上面,便开始寻找试剂。他全神贯注地看着那些药品所引起的反应,一切都在顺利地进行着。发自内心的喜悦使他的脸上露出了笑容。“我成功了,成功了!”他默默地说道。

实验室内的响动,引起了老师的注意,谁在实验室里呢?老师从窗口望去,好家伙,范特霍夫正在那儿专心致志地做实验呢。这太危险了!要知道这是校规所不允许的。老师没有惊动范特霍夫,怕他在惊慌中出危险,便绕到门口,把门打开。听到开门声,范特霍夫才从“化学实验梦”中惊醒,他目瞪口呆地站在那里。

“快把实验停下来!谁叫你来做实验的?”老师再也不能忍耐了,这是重大的事件。“快,赶快把一切用品都放到原来的地方。”老师一边命令范特霍夫,一边自己也动起手来。

一切收拾停当,老师把范特霍夫叫到面前,语重心长地说:“你知道今天犯了什么错误吗?这件事是要报告校长的,那是要受处分的。再说出了危险你的父母也要责备学校的。赶快回家,把你的父亲找来,我要对他说这件事。”

范特霍夫的父亲对儿子的行为很不赞成,虽然出发点是为了求得知识,但是效果却是很坏,违反了学校的规定是不能容忍的。

幸好,这位老师念及范特霍夫平时是一个勤奋好学又尊重老师的学生,也就没有向校长报告。

范特霍夫的父亲从这件事中得知儿子很喜欢化学,就从家里让出一间房子作为工作室,专门供儿子做化学实验。

从此,范特霍夫就开始“经营”自己的小实验室。他把父母给的零用钱和从其他亲友那里得到的“赞助”积累起来购买了各种实验器具和药品,课作时间从事自己的化学实验。

自强不息人物及事迹篇6

我叫小邓,20xx年10月出生,现在龙升小学曙光校区五年级(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。五年来,我已经抱回家许多证书和奖状:“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

作为一名小学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长,我积极为同学们服务,对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。

生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说捐的不多,但我会倾我所有。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。

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