为了切实举办好第十届科技活动周，促进地方科技事业的全面进步,按照省、市的统一部署， 5月15日至21日期间，县科技局、县委宣传部、县科协联合举办了“xx县20xx年科技活动周”活动。本次活动周的主题是: “创新xx--创新大悟”，本次活动在全县各有关部门单位的共同努力和大力协助下，起到了传播普及科技知识，教育启发社会公众的实际效果，取得了圆满成功。

xx县委、县政府高度重视本届科技活动周的.组织实施工作，为切实做好科技活动周期间的各项活动安排，由县科技局牵头，及时召开了有县委组织部、县委宣传部、县科协、县教育局、县环保局、县文体局、县卫生局、县农业局、县水产局、县财政局、县粮食局、县林业局、县人事局、县妇联、县计生局等20余家成员单位参加的 “xx县科普工作联席会议” ，专题研究了本届科技活动周的各项活动议程和实施方案，同时制订并下达了《20xx年xx县“科技活动周”实施方案》。全县形成了县、乡两级联动，细化分工，责任明确的组织网络体系，保证了各项活动的有序进行。

5月15日上午，在xx县滨河广场举行的科技活动周启动仪式，拉开了本次科技活动周的序幕。县政府分管科技工作的副县长李玉龙同志主持启动仪式,县委宣传部、县精神文明办、县科技局、县科协、县环保局、县粮食局、县林业局、县文体局等部门单位领导和17个乡镇的有关代表及聘请的部分专家学者代表出席了启动仪式。县科技局局长幸发堂同志在启动仪式发表了重要讲话，明确了相关子项目的责任单位、活动规模、经费保障及目标考核。

5月15日-21日，按照活动通知要求，全县各有关部门单位、厂矿企业、农林示范基地密切配合，紧紧围绕“创新xx--创新大悟”活动主题，以落实科学发展观、构建和谐大悟和建设社会主义新农村为主线，以提高全民科学文化素质为目的，开展了14项切合实际，贴近生活，内容丰富、形式多样的群众喜闻乐见的科普活动。

活动周期间开展的主要活动有:1、召开全县科普联席会议;2、县科技副县长发表关于开展科技活动周活动的电视讲话;3、科技政策法规的学习宣传活动;4、开展送科技进企业活动;5、开展“企业创新平台建设大行动”活动;6、开展 “节能减排，低碳经济进行时”宣教活动;7、开展大规模送科技下乡活动;8、开展社区科普活动;9、开展青少年科技教育活动;10、举办科技“惠民超市”; 11、开展一次科普知识有奖问答活动;12、节能环保宣传活动;13、新发展“农信通”、“农技110” 用户1200户;14、开办“科技创新创业”主题培训班一期;15、科技创新成果展。

本届科技活动周由于领导有力、主题鲜明、特点突出，取得了较为明显的成效。各部门各单位以及各新闻媒体，在活动周期间互联互动、密切配合，充分发挥各自优势，集中宣传了党和政府的科技方针、政策，集中展示了科技发展的最新成果，集中体现了科普工作的现状和实际，集中反映了社会公众对科技的实际需求，集中展示了科技事业发展在构建和谐社会和新农村建设中的重要作用。从全县科普活动项目的组织实施情况来看，今年科技活动周较以往相比，呈现出了四个方面的亮点。

1、自主创新的主题突出。围绕科教xx县战略目标，结合大悟经济、社会和科技发展的实际与需求，重点向社会公众宣传了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的战略部署;宣传了《中华人民共和国科学技术进步法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《xx省科学技术进步条例》等科技方面的政策法规，有力提高了人民群众对学习科技政策法规的积极性、主动性，同时展示了近年来我县科技改革和发展取得的系列重大成就，引导广大群众积极参与科技创新，推进产业优化升级。

2、积极引导和鼓励青少年参与科技创新。通过组织青少年进入科研机构、企业、经济技术开发区和与科技工作(2016学院团支部工作总结)者交流等青少年走进科学世界系列活动，激发了青少年的科技创新热情，培养了青少年的科技创新能力。

3、科普活动积极服务社会主义新农村建设。通过送科技下乡、科技宣讲服务团和科技特派员进村入户、科技咨询与培训等多种形式，宣传发展生产、保护环境、增产增收增效、健康生活的科技知识;大规模开展科技下乡活动，提升了广大农牧民的科技素质，为推进农业和农村经济结构调整，提高农民的生产生活水平，形成科学文明的社会氛围服务，奠定了建设社会主义新农村的社会基础。

4、强化了公共安全和应急管理宣传教育。积极组织学习《国务院关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定》、《xx公众防灾应急手册》等有关公共安全和应急管理的政策、知识，结合广大公众关注的防震减灾、公共卫生、安全生产和生活等热点问题，重点宣传了公众在生产生活中安全应急所必备的科技知识;同时加大了低碳、节能、环保、循环经济和建设节约型社会科学理念的宣传力度，重点普及了能源、环境、健康等方面的科技知识，在全社会掀起了倡导健康文明的生产生活方式热潮。

5月21日，本届科技活动周圆满落下帷幕。科技活动周活动方案预定的各项工作在全县广大科普工作者的辛勤努力和全社会的广泛参与下，取得了骄人的成绩，实现预期效果。据统计，本届科技活动周期间，全县共发放各类科普资料31000余份，实现各类咨询19600余人次，举办报告会32场，展出各类展板108块，举办各类实用技术培训班8期培训实用型人才 2060人次，开放科技场馆和基地20个，更新科普画廊185米，放映科普电影52场次，播发相关新闻稿件25条次，开展大规模送科技下乡活动15次，组织专家对企业进行技术诊断取得明显成果11项，举办科技创新展览12场次。

315活动工作总结范文篇2

综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

本学期五年级综合实践活动选择了“关注生活、关注自然、关注社会”开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。

一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。

二、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。

三、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。

315活动工作总结范文篇3

为进一步转变和改进干部工作作风，突出干部队伍素质提升，增强干部工作效力。xx县地税局党组坚持“建一流班子，带一流队伍，树一流形象，创一流业绩”的奋斗目标。努力提高服务水平，提升服务质量，领导威信度、社会公信度、纳税人满意度不断上升。

一、实行“值班领导登记日”。领导干部工作作风是领导干部思想的折射、素质的反映、能力的写真。要提高工作效能，看领导干部、看发展，用“作风”这把尺子去度量就够了，关键在于领导的作用。为此，县局领导以身作则，办事认真，一丝不苟；讲究效率，雷厉风行；进一步加强和完善了各项制度，明确了上下班工作纪律，确立领导值周登记日。

二、实行“固定集体学习日”。树立 “学习型”地税机关，培养教育地税干部忠于职守；勤奋好学，精通业务；不断强化和提高了各项工作，坚持每星期二、四政治业务学习集体学习日。促进干部职工加强对专业知识的学习，增强服务意识和效率意识，改善服务态度，改进服务质量，提高服务效率。

三、实行“行风检查月”。对系统各部门和每个干部工作作风进行一次全面检查评估、整改和验收，继续坚持每年5月和10月为“行风检查月”。不断加强政风行风建设，政风行风建设事关地税科学发展大局，事关地税行业形象，是一项整体性、全局性、长效性的工作，涵盖税收工作的方方面面，贯穿于地税工作的各个环节。

315活动工作总结范文篇4

在这个过程中感觉人生又多了一份精彩。人，总是从无知走向成熟，而这个过程则就是通过实践去完成，在实践中锻炼自己，完善自己的人格。而对于我们大学生来说，假期三下乡活动是最好的锻炼机会。

在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁的溪流，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地简直把气氛推到最高潮。回想起这两天的经历，我的感触良多。在草尾镇两天，首先我们在医院门口开展我们一系列的活动，量血压，询病史，发放药品，配合医生的工作以及引导他们，慢慢解释我们工作的性质及看病的流程，为那里的老人送去了一份心意并帮他们住处做了打扫清洁;我们去了草尾镇中心做了调查和宣传;嘴里道不尽的是对他们健康的担忧，我们无需千言万语可是毋庸置疑的是我们的真诚，并将真诚融进汗水只需一个眼神，一声低声的问候，一次关切的询问已足够表达一切。

两天的时间很快就过去了，真的很不想离开草尾镇，不想离开那里善良的人们，不想离开那飘着浓浓稻香的淳朴之乡。来时归时我没什么睡意，可是心情却大不一样一直望着窗外的风景，想多看一眼这里的一草一木，想记得这条通往稻田飘香的路。因为这块土地上人民的朴实无华，所以此处的山水才显得那么的清秀和生机勃勃。三个小时的车程很快就结束了，他们投来的信任的眼神，他们善良而热情的眼眸让我觉得自己的每一分辛苦都是值得，在这里的每分每秒我都将铭记于心。

这次下乡，我收获很丰富，最主要是让我明白两点：一是团结就是力量，二是将理论与实践紧密结合在一起，并且将理论运用于实践，以及用患者最能理解的方式陈述。三下乡两天一夜的短暂时间里，我们义诊，保护母亲河，调研三组相互配合，有机整合，展现一个当代大学生的精神面貌。不给群众添麻烦，要医学卫生学事业增光彩。

回家的路上沅江的风景线像一个我曾长住的地方如此深深的触动我的一呼一吸。这一方土地，这一次活动有的是一股子干劲，浑身使不完的是青春火辣的劲，就像一辆已引擎的机动车，越干越带劲。我顿感很充实，每一次举手之后是一种轻松，这里的医疗设施不够健全，文化教育程度也很有限，可是这里的人心灵很美，彼此很真实，坦诚，是不加修饰的原生态的沟通投足洒下的不是汗水是我们热情饱满的青春露珠。痛并快乐着。

我们只要做好本职工作，却被报以生命之恩的感谢，我们能否无愧于心的承载他们的谢意。血吸虫的问卷调查不仅体现的是未曾离开过的关注的目光，解除他们的困扰。若以后再有这样的机会，若有一天，我重回此地。再次面对已经帮助过的这群人，我将用扎实的专业知识混合永不消磨的真诚回馈他们的信任，我静静思量，像“一块钱医生”看齐，就像余秋雨曾说：“内心的力量不为任何外力所剥夺，唯一能够剥夺他的是内心自身的毛病”。今后的我们也必须洁身自好，给世人以平等就医的权利，从他们身上让我更相信朴实相信爱，相信党的光芒正照耀着我们国家的每一片土地。

有这样一个经济落后的地区，医疗救助贫乏，有这样一群人，他们来不及关心自己的健康，更无力承担巨额的医疗花费，那我们又能给他们的生活带来什么?因此社会还需要一个团体，给他们慰藉，让他们相信就医看病可以很容易办到。这个团体默默无闻，悄无声息得将关爱传递、传承。

当我们将青春饱满的热情融入潜心学习好专业知识，关心民生，酝酿成醇酒，时机才算是熟透。

315活动工作总结范文篇5

12月5号展开了以“汇聚爱心，传承志愿精神”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的宣传与娱乐活动。

这次活动以关爱生命，预防甲流，传承志愿精神为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们积极加入志愿者的行列中，为发展健康向上的精神文化和构建和协长理贡献智慧和力量。

一、活动过程

活动之一：校内动员大会

12月5日上午7：30开始，志愿者在行健轩2门口集合，7：40集合完毕后，一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“土木与建筑学院”的旗帜，佩带着土木与建筑学院青年志愿者协会的会员证，在领队的带领下，走向文化广场。8：00准时召开志愿者动员大会，在大会期间志愿者安静认真地听歌位发言者的讲话，在签字仪式上志愿者积极主动签名，表现出志愿者饱满的热情与昂扬的斗志。

活动之二：“汇聚爱心，传承志愿精神”的签名活动

动员大会于8：30结束，土木与建筑学院青年志愿者协会按计划在校内进行校内宣传活动：“汇聚爱心，传承志愿精神”的签名活动。开始，我们将活动定在文化广场开展，为扩大活动的影响力，随后，活动转移到甘饴园门前。活动中，志愿者热情向前来签名的同学介绍“志愿者”这个大家庭，介绍12月5日这个特殊的日子——国际志愿者日，宣扬志愿精神。同学在志愿者的介绍后更清楚了解了志愿者这个团体，于是都纷纷自愿留下自己的名字以示对志愿者和志愿精神的支持。签名活动结束后，志愿者将被同学们签满名字的横幅挂在甘饴园的门前，将海报贴在宣传栏，让更多的同学知道、了解志愿者这个团体，让更多的人去传扬志愿精神。

活动之三：青年志愿者协会会员间的趣味篮球友谊赛

签名活动结束后，志愿者于10：00来到活动中心旁的篮球场进行了一场09级会员于08级会员制间的趣味篮球友谊赛。比赛过程中，赛场上的运动员尽情挥洒青春的汗水，享受比赛过程中的无限欢乐，比赛坚持只有友谊的原则，使得大家少了紧张的竞争，多了一份游戏的愉悦。而观赛的同学一边观看精彩的赛程，一边吃喝打闹，相互交流，更拉近了会员间的距离。比赛在同学们愉悦中结束了，大家离去后，留下几位干部清扫活动场地，将活动中留下的垃圾清理干净后才离去。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“汇聚爱心，传承志愿精神”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天策划部的干部就召集各部门干部商量活动事项和流程，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。本次活动不仅体现了青志协内各部门的密切合作，更体现了青志协各会员间的团结友好，积极互助。

3、分工具体安排合理

在活动没有开始之前，领队就已经将工作任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

315活动工作总结范文篇6

学了《综合实践活动》课以后，在教学小学人教版六年级数学上册的“确定起跑线”时，教师安排了一次实践活动：冬季运动会即将来临，体育教师正在忙着各项准备工作，教师与体育教师协调让学生利用所学知识确定田径400米的起跑线，交接到任务后，老师在征求学生的意见时，学生的积极性空前高涨，个个眼睛转悠、发亮，一种被学科知识束缚、压抑之后的大解放场景。教师把学生分成六个小组，并安排学科组长为小组长，每个小组负责一圈跑道。

任务下达后，各组争先恐后的到运动场上查看，并根据任务确定了所需工具，老师要求所需工具能小组内解决的就在小组内解决，实在没办法的再向老师请求。工具准备好后，各小组根据组员的个性、特长分工，有计算的、测量的、画线的，在活动中，学科知识基础差的同学不再是观众，热情洋溢的参与其中。教师在各组的邀请下，与组员共同解决出现的问题，教室里因敬畏教师权威而不敢说、不敢做的现象消失了。在活动总结阶段，教师指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生撰写活动报告。

这次活动课的开发与实施基于如下基本理念：一是坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力；二是面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间；三是注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。

这一实践活动做到了“综合实践活动”四大领域之一——研究性学习的基本要求：以转变学生的学习方式为出发点；强调知识的联系和综合运用；注重过程；强调开放；重视师生互动。

活动本身也为教师专业成长提供了广阔的环境和有利条件。

1、小学综合实践活动课程的开展，有利于教师更新观念、提高理论素养。教师由单一知识传授者成为问题解决的合作者，学习过程的分享者；由知识权威变成“平等中的首席”：由课程“消费者”变成课程“设计者”、“开发者”；由活动主宰者成为活动指导者和组织者。

2、小学综合实践活动课程有助于教师形成强烈的课程意识。小学综合实践活动课程要求教师具有强烈的课程开发意识，关注学生的现实生活，从学生的实际情况出发，不断开发、生成新的、适合学生发展需要的综合课程体系。

3、小学综合实践活动课程有助于教师形成多方面的综合能力。

(1)、提高教师的活动规划、实施能力。

(2)、增强教师的人际交往能力。

(3)、发展了教师的信息收集与处理能力。

(4)、培养了教师的探究精神和创新能力。

兴趣是培养学生创造精神的原动力，是实践活动的基本动力之一。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。在综合实践活动的课堂教学中要尽量避免书本知识的机械传授，要解放学生的手脑，甚至他们的行为，让他们充分与具体事物和大自然直接接触，培养他们兴趣。如：提出疑问，创造情境来激发学生学习兴趣；运用分组竞赛来激发学生学习的兴趣；利用问题来激发学生学习的兴趣；运用巧妙的语言艺术来激发学生学习的兴趣；彻底解放学生；发挥小组合作的优势等。

总之，我通过这次实践活动认识到：生活是知识的宝库，四季变换，万物兴衰，日月星辰，无不蕴含于生活之中。让综合实践活动面向生活，就能使活动如生活般充满情趣。绚烂多姿的生活有形、有情、有声、有色，是综合实践活动的不竭之源，更是综合实践活动的延伸与发展。

315活动工作总结范文6篇相关文章：